保加利亚医学博士格·洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，被称为( )。

admin2012-01-29 1.4K+

问题保加利亚医学博士格·洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，被称为( )。

选项 A、信号图式法
B、探究—发现法
C、暗示教学法
D、五段教学法

答案C

解析这种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称为暗示教学法。

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Yourstateofanxietydoesnot______yourbeingsorudetome.

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