下面是甲、乙两位老师对《南州六月荔枝丹》一课的教学处理，读后回答问题。甲：在读完课文后，教师根据课文内容，给学生讲解荔枝的特征，从荔枝干讲到鲜荔枝，把其中的概念如“果肩”“果顶”“缝合线”等一一进行补充讲解，教师不断地讲，学生不断地记，一节课下来

admin2013-09-25 59

问题下面是甲、乙两位老师对《南州六月荔枝丹》一课的教学处理，读后回答问题。
甲：在读完课文后，教师根据课文内容，给学生讲解荔枝的特征，从荔枝干讲到鲜荔枝，把其中的概念如“果肩”“果顶”“缝合线”等一一进行补充讲解，教师不断地讲，学生不断地记，一节课下来，学生记住了大量有关荔枝的知识。
乙：上课了，教师先引导学生读课文，然后请吃过干荔枝和鲜荔枝的学生谈谈对荔枝的认识，最后，教师给每个学生发了一干一鲜两颗荔枝。学生喜不自禁，教师示意学生安静。然后要求学生剥开两颗荔枝，进行比较观察，将比较的结果记录下来，最后教师要求学生对照着实物读课文，完成一篇短文《我所知道的荔枝》。
两种教学处理各有什么特点?

选项

答案从特点看，甲教师的教学处理是一种传统的教学处理方法，按部就班，条分屡析，特别强调知识的系统性和完整性。乙教师的处理突破了传统教学模式，具有较大的创新性，这是新课程改革中产生的一种生活化教学，重视学生的主观体验型，调动学生的多种感官，形式活泼，不拘一格，不追求知识的完整，注重学生在观察体验中感悟。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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量子概念的提出，第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识，对其后量子理论的进一步发展起到了重要作用。这一概念的提出者是()。

某初中新学期扩招生源，由于新校舍没有按期完工，学校让初一十班的学生在年久失修的学校礼堂进行上课，上课期间礼堂上方的风扇突然脱落，砸伤了正在学习的小王和小李，该校的行为()。

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GeneraTechnologieshasdevelopedamethodthatdetermineswhetherwaterisclean.Eachofthetestscosts$42,500.

A、Toreducethenumberofpilotsonduty.B、Topreventpilotsfromworkingovertime.C、Toensureanadequatesleepforpilots.D

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找规律填数字是一项很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选项中，填入数列“2、12、30、()、90”空缺处的数字，符合该组数字排列规律的是()。

夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。对此，下列说法正确的是()。

量子概念的提出，第一次把能量的不连续性引入对自然过程的深入认识，对其后量子理论的进一步发展起到了重要作用。这一概念的提出者是()。

某初中新学期扩招生源，由于新校舍没有按期完工，学校让初一十班的学生在年久失修的学校礼堂进行上课，上课期间礼堂上方的风扇突然脱落，砸伤了正在学习的小王和小李，该校的行为()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了构建灵活开放的教师教育体系的改革目标，关于这一目标，下列表述中正确的一项是()。

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力更为突出。

在Excel2010中，用Shift或Ctrl选择多个单元格后，活动单元格的数目是______________。

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A．肝糖原的分解B．肌糖原的分解C．肌蛋白的降解D．肝糖异生长期饥饿时血糖的主要来源是

设计合同履行过程中，设计审批部门拖延对设计文件审批的损失应由( )。

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下列税种中,采用从量计征形式的是()。

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A、Toreducethenumberofpilotsonduty.B、Topreventpilotsfromworkingovertime.C、Toensureanadequatesleepforpilots.D

设计合同履行过程中，设计审批部门拖延对设计文件审批的损失应由(　　)。