某中学生物教师发现自己所教班级近几次的生物小测验结果都不理想，他认为是这几个单元的生物知识过于抽象而学校又没有相应的可以利用的直观教具导致的，同时也认为应对自己的教学方法进行反思。为了查明原因以提高学生成绩，这位教师宜采用的教学研究方法是(

admin2021-10-11 80

问题某中学生物教师发现自己所教班级近几次的生物小测验结果都不理想，他认为是这几个单元的生物知识过于抽象而学校又没有相应的可以利用的直观教具导致的，同时也认为应对自己的教学方法进行反思。为了查明原因以提高学生成绩，这位教师宜采用的教学研究方法是( )。

选项 A、文献研究法
B、教育观察法
C、教育调查法
D、行动研究法

答案C

解析文献研究法是指根据一定的研究目的或课题需要，通过查阅文献来获得相关资料，全面地、正确地、历史地了解所要研究的问题，找出事物的本质属性，从中发现问题的一种研究方法。教育观察法是教育研究者有目的、有计划地考查教育教学现象的一种研究方法。教育调查法是研究者通过有目的、有计划和有系统地对已有教育事实的现实状况和历史状况进行收集、整理和分析，从而了解教育现状，发现教育现象之间的联系，认识并探索教育发展规律的方法。行动研究法是教育实践者根据在自然、真实的教育环境中，依托自身的教育教学实践，自行解决教育实际问题，即时自行应用研究成果的一种研究方法，也称现场研究。题干中的教师想要查明学生成绩不好的原因，宜采用教育调查法。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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生物学科知识与教学能力

教师资格

音乐中存在着两种不同类型的调性，即旋律调性与()。

音乐教学原则是音乐教学应该遵循的基本准则，这些原则包括()。

根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》，通过对下面课例教学过程的分析，提炼出教学目标，并进行点评。七子之歌——澳门教学重点：一、深情地演唱《七子之歌——澳门》。

秦汉时期兴起的()是一种以吹管和打击乐器为主兼有歌唱的器乐合奏形式。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，分析下面欣赏教学课例，对教学设计、教学环节讲行点评。高亢的西北腔【教学目标】一、仔细聆听西北民歌《上去高山望平川》《刨洋芋》《脚夫

为歌曲《校园的早晨》(人教版13册1单元4课)编配钢琴伴奏。要求：根据和声功能，为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。注意：线谱、简谱均可。

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秦汉时期兴起的()是一种以吹管和打击乐器为主兼有歌唱的器乐合奏形式。

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》，分析下面欣赏教学课例，对教学设计、教学环节讲行点评。高亢的西北腔【教学目标】一、仔细聆听西北民歌《上去高山望平川》《刨洋芋》《脚夫

为歌曲《校园的早晨》(人教版13册1单元4课)编配钢琴伴奏。要求：根据和声功能，为第一行旋律编配钢琴伴奏织体。注意：线谱、简谱均可。

下列关于完满终止的说法中错误的是()。

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在尊重学生的个别差异上，下列哪些做法效果不好?()

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