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阅读下面的学生作文,回答以下问题。 案例: 奶奶 ①从遥远的乡下来到我家,她脑后盘着一个发髻,身穿一件粘满了尘土的蓝布衣,脚踏一双洗
阅读下面的学生作文,回答以下问题。 案例: 奶奶 ①从遥远的乡下来到我家,她脑后盘着一个发髻,身穿一件粘满了尘土的蓝布衣,脚踏一双洗
admin
2019-07-09
25
问题
阅读下面的学生作文,回答以下问题。
案例:
奶奶
①从遥远的乡下来到我家,她脑后盘着一个发髻,身穿一件粘满了尘土的蓝布衣,脚踏一双洗得发白的黑布鞋。这位奶奶当然不是我的亲奶奶,她是在我爷爷去世后,我的奶奶请来我家帮忙干活的。由于我爸爸是这位人好心善的奶奶带大的,所以我爸爸也尊称她为“妈妈”。也许因为她不是爸爸的亲妈妈,与我并无血缘关系,所以我不屑也不愿理睬“土”气十足的她。但爸爸妈妈却对她极为敬重,要她在我们家怡养天年。
②随着时间的推移,时节已进入了深秋。那天天气骤冷,还下起了蒙蒙雨,天阴沉沉的,空气里透着一股刺骨的寒意,坐在教室里的我冷得直打颤。这时,一位同学跑来告诉我,一位老婆婆为我送伞来了。我的心陡然一沉,悄悄地奔出了教室。
③我曾经委婉地对她说过,没事就别来学校,我害怕她的那般装束会引来这些城里孩子无端的哄笑和蔑视的目光。一想到那令人尴尬的情景,我顿时不寒而栗。我出来时,看见全身不自在的奶奶正站在一堵墙前,她的身影就像干枯的小树在风中摇曳,阵阵干咳的声音不时从狭长的走廊传入我的耳中。我硬着头皮迎了上去。
④奶奶一瞧见我,两眼一亮,原来盈满焦急的脸,立刻荡起了笑意,“孩子,天冷了,我怕你着凉,给你拿来了伞和衣服。”说着便把伞和深藏在怀里的衣服递给我。“好了,快上课了,我该回教室了,你也快回去吧!”我说。
⑤“嗯……”奶奶的声音有点涩,一阵风吹过,她裹了裹上衣,孱弱的身躯在风中颤抖。
⑥“孩子,先把衣服添上,别感冒了,还有……”。
⑦“别啰嗦了,我知道了!”我嗔怪着。
⑧她一时愣了,她万万没料到满腔的热情迎来的却是一张冷若冰霜的脸。说话间,我忽然发现她额前的头发是散乱的,而且还滴着水,身后的衣裳已被雨水打湿了,紧贴着背,我霎时明白,其实她比我还要冷……
⑨那蜡黄的脸上掠过的一丝失望和感伤深深地振撼了我,使我不知所措……我意识到,她这么大年纪,受了大半辈子的劳苦,经历了大半辈子的沧桑,如今竟连自己的关怀也不被孙女理解和接受,这是多么痛苦的一件事啊!
⑩曾听爸爸说,当年因为爷爷早逝,奶奶便请她来打点一切。她也是早年丧夫,无儿无女,任劳任怨地为我们家干了一辈子活儿。养鸡、养鸭、种地、照顾孩子,她无所不至,一切安排得井井有条。她,就像一只蚕,为我们家吐着绵绵的丝;更像一盏灯,默默地放射出全部的光芒。
⑪现在,她又把这伟大的爱延续到我身上,而我那苍白的虚荣心却使我看不见她对我的爱。我抚摸着怀里仍带着余温的衣服,一股揪心的愧疚袭上心头,我鼻子一酸,双眼不由得模糊了……
⑫泪眼朦胧中,奶奶已默默地走进了雨中。秋风飒飒,掀动着她的散发,阵阵咳嗽声,回荡在茫茫的雨里……秋雨就如绢丝一般,又轻又细,无声无息,那么滋润,那么温柔。深深地愧疚再一次使我的泪水涌出,扑簌簌地滴落下来。
问题:
请从第①和第⑨段找出两个错别字,从第⑩段中找出一处病句,并分别修改。
选项
答案
错别字:第①段中,“粘满了尘土的蓝布衣”中的“粘”应改为“沾”,“要她在我们家怡养天年”中的“怡”应改为“颐”;第⑨段中,“深深地振撼着我”中的“振”应改为“震”。(第①段两个错别字中写出任意一个即可) 病句:养鸡、养鸭、种地、照顾孩子,她无所不至,一切安排得井井有条。 上述病句用词不当,“无所不至”指没有什么不去做,也指无处不到,多含有贬义,不符合语境,应改为:养鸡、养鸭、种地、照顾孩子,她无所不通,一切安排得井井有条。
解析
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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