简述小学数学课程的教学原则．

admin2015-12-09 12

问题简述小学数学课程的教学原则．

选项

答案小学数学主要有以下六条教学原则： (1)传授数学知识和培养数学能力相结合的原则数学知识是对数学对象的认识，数学能力是顺利完成数学活动的本领．数学知识与数学能力既有区别，又相互联系．在小学数学教学中，应将传授数学知识与培养数学能力构成一个统一体，力求达到同步发展． (2)理论与实际相结合的原则把数学教学与实际生活联系起来，讲来源，讲用途． (3)具体与抽象相结合的原则数学是抽象的，数学教学要从具体到抽象，再回到具体． (4)严谨性与可接受性相结合的原则在数学教学中，既要注意数学本身的逻辑严谨性，又要符合小学生的接受能力． (5)理解和巩固相结合的原则在理解数学知识的基础上巩固知识，在巩固知识的过程中加深对知识的理解． (6)教师的主导作用与学生的主体地位相结合的原则树立“学生是学习的主人”的学生观，在教学中，要在教师的主导作用下，充分发挥学生的学习主动性和积极性．

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rHGq777K

本试题收录于：小学数学题库教师公开招聘分类

小学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述小学数学课程的教学原则．

小学数学

教师公开招聘

新课程突出学习方式的变革，切实加强创新精神与实践能力的培养。()

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是______。

______是构成语言交际能力的重要组成部分。

在Word2003文档中，要更改打印纸张大小时，应该使用的命令是()。

小学英语教学要以活动为主，但仍有课本。处理活动与课本关系的最好办法是()。

O1和O2的坐标分别为(-1，0)、(2，0)，⊙O1和⊙O2的半径分别是2、5，则这两圆的位置关系是()。

将函数y=x2-x的图象向左平移______个单位，可得到函数y=x2+5x+6的图象．

设函数f(x)=g(x)+x2，曲线y=g(x)在点(1，g(1))处的切线方程为y=x+1，则曲线y=f(x)在点(1,f(1))处切线的斜率为

解方程组：

由于缝焊的焊点重叠，故分流很大，因此焊件不能太厚，一般不超过()mm。

有关骨、关节增强扫描的叙述，错误的是

预应力混凝土桥梁用锚具、夹具静载锚固性能试验组装件个数为()。

为迎合购房者的心理，商品房定价的心理方法包括()。

与节点板单面连接的等边角钢轴心受压构件，安装时高空焊接，计算连接时，焊缝强度设计值的折减系数是()。

(2011年广东.54)欲盖弥彰：此地无银三百两

已知某磁盘存储器转速为2400r／min，每道存储容量为96KB，那么磁盘的数据传输率为()。

雇佣童工从事危重劳动罪中“童工”是指()

在窗体中有一个命令按钮Command1，对应的事件代码如下：PrivateSubCommand1_Enter()DimnumAsIntegerDimaAsIntegerDimbAsIntegerDi

OnehundredandthirteenmillionAmericanshaveatleastonebank-issuedcreditcard.Theygivetheirownersautomatic(31)____