2. 职业资格
  3. 谢老师在进行信息及其特征的教学时，确定了下列教学目标： 知识与技能目标：能理解信息的基本含义，理解并能辨别信息的基本特征； 过程与方法目标：通过案例分析，增强分析问题的能力；情感、态度与价值观目标：感受信息对人类社会的重要作用，激发对信息技术学科的学习兴趣

谢老师在进行信息及其特征的教学时，确定了下列教学目标： 知识与技能目标：能理解信息的基本含义，理解并能辨别信息的基本特征； 过程与方法目标：通过案例分析，增强分析问题的能力；情感、态度与价值观目标：感受信息对人类社会的重要作用，激发对信息技术学科的学习兴趣

admin2023-03-01  61
问题 谢老师在进行信息及其特征的教学时，确定了下列教学目标：
知识与技能目标：能理解信息的基本含义，理解并能辨别信息的基本特征；
过程与方法目标：通过案例分析，增强分析问题的能力；情感、态度与价值观目标：感受信息对人类社会的重要作用，激发对信息技术学科的学习兴趣。
根据上述目标，谢老师又设计了详细的课后作业：
观看人类信息技术革命视频，就如下问题选择一种软件工具(如：word、PowerPoint等)撰文，不少于300字。
感受信息：你感受到哪些信息?(至少列出5个)
感受信息技术：你感受到哪些信息技术?(至少列出3个)
格式要求：①有封面页、标题、作者及时间；②保存文件名为：学号+姓名+信息及其特征作业；③以邮件附件形式发给老师，邮件主题：姓名+信息及其特征作业。
谢老师批阅了很多同学的作业后，发现有相当一部分同学为了美观，在Word文档或PowerPoint文件中插入大量图片，而对信息和信息技术的感受却只有寥寥数语，有些“喧宾夺主”，偏离此次目标。谢老师开始琢磨如何能明确作业的重点，让学生更好地把握学习目标。
问题：

请帮助谢老师改进作业要求，使同学们能够把握学习目标。
选项
答案观看人类信息技术革命视频，选择一种软件工具(如：Word、PowerPoint等)撰文，文章的提纲和具体要求如下表所示。 [*]
解析
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