2. 职业资格
  3. 材料： 　　左左的手臂受伤了，杨老师看着左左被固定的胳膊心疼地问他还疼不疼。等所有小朋友都 到齐了，杨老师告诉大家今天要玩一个小护士的游戏，请小朋友们轮流做小护士，照顾左左，并向孩子们反复强调了需要注意的问题。大家听了兴致很高，都跃跃欲试。手工课上，香香为

材料： 　　左左的手臂受伤了，杨老师看着左左被固定的胳膊心疼地问他还疼不疼。等所有小朋友都 到齐了，杨老师告诉大家今天要玩一个小护士的游戏，请小朋友们轮流做小护士，照顾左左，并向孩子们反复强调了需要注意的问题。大家听了兴致很高，都跃跃欲试。手工课上，香香为

admin2022-03-04  53
问题 材料：
　　左左的手臂受伤了，杨老师看着左左被固定的胳膊心疼地问他还疼不疼。等所有小朋友都 到齐了，杨老师告诉大家今天要玩一个小护士的游戏，请小朋友们轮流做小护士，照顾左左，并向孩子们反复强调了需要注意的问题。大家听了兴致很高，都跃跃欲试。手工课上，香香为左左搬椅子，妮妮帮助左左一起做泥娃娃。点心时间，鹏鹏喂左左吃水果。午餐时间，左左更幸福了，老师喂他吃饭，小朋友们有的帮忙搬椅子，有的递纸巾，有的端碗。晚上回到家，左左跟妈妈说今天是最幸福的一天，因为幼儿园里每一个人都爱他。
　　问题；请从教师职业道德的角度，评析杨老师的教育行为。
选项
答案杨老师的行为符合教师职业道德规范的要求，值得借鉴。 　　首先，教师职业道德要求教师关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，杨老师关心受伤的左左，并通过教育活动引导其他小朋友一起关心爱护自己的小伙伴，体现了她能够做到关爱学生。 　　其次，教师职业道德要求教师教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，杨老师通过“小护士”的游戏教育大家要关心爱护同学以及如何关爱同学，杨老师的行为体现了教书育人。 　　再次，教师职业道德要求教师为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中，杨老师爱岗敬业，关心、爱护学生，教书育人，是优秀教师的典范，很好地做到了为人师表。 　　总之，杨老师的行为很好地践行了教师职业道德的要求，有利于自身和学生的成长。
解析
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