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材料: 左左的手臂受伤了,杨老师看着左左被固定的胳膊心疼地问他还疼不疼。等所有小朋友都 到齐了,杨老师告诉大家今天要玩一个小护士的游戏,请小朋友们轮流做小护士,照顾左左,并向孩子们反复强调了需要注意的问题。大家听了兴致很高,都跃跃欲试。手工课上,香香为
材料: 左左的手臂受伤了,杨老师看着左左被固定的胳膊心疼地问他还疼不疼。等所有小朋友都 到齐了,杨老师告诉大家今天要玩一个小护士的游戏,请小朋友们轮流做小护士,照顾左左,并向孩子们反复强调了需要注意的问题。大家听了兴致很高,都跃跃欲试。手工课上,香香为
admin
2022-03-04
26
问题
材料:
左左的手臂受伤了,杨老师看着左左被固定的胳膊心疼地问他还疼不疼。等所有小朋友都 到齐了,杨老师告诉大家今天要玩一个小护士的游戏,请小朋友们轮流做小护士,照顾左左,并向孩子们反复强调了需要注意的问题。大家听了兴致很高,都跃跃欲试。手工课上,香香为左左搬椅子,妮妮帮助左左一起做泥娃娃。点心时间,鹏鹏喂左左吃水果。午餐时间,左左更幸福了,老师喂他吃饭,小朋友们有的帮忙搬椅子,有的递纸巾,有的端碗。晚上回到家,左左跟妈妈说今天是最幸福的一天,因为幼儿园里每一个人都爱他。
问题;请从教师职业道德的角度,评析杨老师的教育行为。
选项
答案
杨老师的行为符合教师职业道德规范的要求,值得借鉴。 首先,教师职业道德要求教师关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中,杨老师关心受伤的左左,并通过教育活动引导其他小朋友一起关心爱护自己的小伙伴,体现了她能够做到关爱学生。 其次,教师职业道德要求教师教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中,杨老师通过“小护士”的游戏教育大家要关心爱护同学以及如何关爱同学,杨老师的行为体现了教书育人。 再次,教师职业道德要求教师为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。材料中,杨老师爱岗敬业,关心、爱护学生,教书育人,是优秀教师的典范,很好地做到了为人师表。 总之,杨老师的行为很好地践行了教师职业道德的要求,有利于自身和学生的成长。
解析
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幼儿园综合素质题库教师资格分类
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