根据对《我们是冠军》谱例的分析，设计一课时的初中九年级欣赏课教学目标与简单教学环节。要求：针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

admin2017-06-22 65

问题根据对《我们是冠军》谱例的分析，设计一课时的初中九年级欣赏课教学目标与简单教学环节。

要求：
针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

选项

答案《我们是冠军》教学设计一、教学目标【情感态度与价值观】能够对体育盛会音乐作品感兴趣，积极参加欣赏，愿意探索、了解有关盛会题材的音乐与相关知识，进而拓宽音乐文化视野。【过程与方法】在聆听的过程中，能根据运动形式的特点，选配不同风格的音乐。【知识与技能】学唱歌曲《我们是冠军》，编创歌词。二、教学重难点【重点】能根据运动形式的特点，选配不同风格的音乐。【难点】学唱歌曲，编创有激情的歌词。三、教具准备电子琴、多媒体。四、教学过程（一）情境导入聆听1998年法国世界杯足球赛的主题曲《生命之杯》的剪辑视频，感受歌曲音乐情绪（曲中的鼓乐节奏和号角奏鸣热情、奔放，极具鼓舞性，堪称经典）。（二）新课教授 1．了解体育运动项目与音乐师：有些运动项目是必须有音乐伴奏的，请大家想想有哪些运动项目是有音乐伴奏的？（用聊天式谈话，学生自由回答） (1)欣赏四个和音乐相关的运动项目，感受其不同的音乐特点。师：现在请你们欣赏四种运动项目的片段，请大家边看边思考，他们的音乐有什么特点？（播放视频） (2)刚才大家欣赏了四个片段，对它们的音乐特点应有了一个初步的印象，下面我想请一位同学上台做一道连线题。（出示题目）花样滑冰——缓慢富有民族特色太极拳——优美、流畅健美操——节奏感强、富有青春活力艺术体操——具有较强的舞蹈性、节奏感强教师总结：花样滑冰和艺术体操的音乐有一定的共性，都有可舞性。根据编排的动作与风格的不同，既可用优美抒情的音乐，也可用奔放有力的音乐；太极拳柔中带刚，速度缓慢；健美操则强调它的青春活力。 (3)下面让我们现场来感受一下健美操的青春活力，有没有同学会跳健美操的，上来为我们表演一段？（播放《向前冲》，中途突然改放《春江花月夜》）师：音乐没有停，为什么不能跳下去呢？（启发学生谈一谈《春江花月夜》比较合适于什么运动项目？讨论一下运动与音乐的关系）教师总结：我们为运动选择音乐应符合动作的韵律、节奏和风格特点，不同的动作应配上适当的音乐，使之更富有美的色彩。 2．欣赏歌曲《我们是冠军》师：刚才我们欣赏、了解一些运动项目以及相对应的音乐特点，那么再请你们想想在世界杯运动场上，常出现的音乐有哪些？（学生自由回答）师：接下来，请同学们听一首你们都熟悉并且一定会喜欢的曲子（播放《我们是冠军》）。 (1)这首曲子叫什么名字？音乐情绪怎样？学生自由回答。（这首歌是由一位意大利著名作曲家写的，最开始是意大利的球迷们为球队加油时唱的，现在已流传开来，歌名叫《我们是冠军》。歌曲非常兴奋，好像看到了精神抖擞的运动员迈着矫健的步伐在行进） (2)歌曲简介：瑞奇.马丁是世界级偶像歌手，并引领着拉丁音乐浪潮。该歌曲选自他1998年专辑《让爱继续》，并获得全球30个国家单曲排行的冠军，也是1998年法国世界杯的另一首主题曲。《生命之杯》在世界杯之后也传播甚广，成为很多足球节目用来烘托气氛的第一选用曲目。歌曲中的鼓乐节奏和号角奏鸣都颇为煽情。 (3)学唱歌曲《我们是冠军》 ①根据世界杯比赛剪辑视频学唱歌曲。 ②播放音乐，学生自学歌曲。师：如何做到刚劲有力？（引导学生想象踢球射门瞬间的情景，并强调后半拍起） ③调动学生情绪，学生合乐。（三）巩固提高，创编歌词 1．学生自己或小组合作创编歌词，自己演唱感受。 2．优秀歌词展示。 3．分组演唱，一组唱歌词，一组有节奏地喊“中国队加油！”（要求有激情，联想体育运动场上激情兴奋地拉歌和相互加油鼓劲的热烈场面）（四）课堂小结在今天音乐课的最后，我请同学们一边看视频回到世界杯现场，一边演唱，再一次感受歌曲《我们是冠军》带给我们的美好感动吧！愿你们是伟大祖国未来的希望！

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rNHv777K

本试题收录于：音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类

音乐学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

根据对《我们是冠军》谱例的分析，设计一课时的初中九年级欣赏课教学目标与简单教学环节。要求：针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

关于在教学实施的过程中应该注意的问题，下列表述不正确的是()

美术学科与()之间的交叉与融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。

下列选项中，说法错误的是()。

刘老师在《镜头里的花》摄影课教学中，在教室里布置了很多花卉，并播放有关花卉的影像和音乐。这种教学方法是()。

李教师在《给同学画张像》一课中提出作业要求：“试着给同桌画张肖像画，可以用写生方法或凭印象去画，绘画工具不限。”对于李老师的做法，下面理解不正确的是()。

《写生珍禽图》的作者是我国古代画家()。

下列不属于20世纪上半叶我国绘画中强调“中西融合”的代表人物的是()。

马可是我国著名的作曲家，由其创作的以歌颂开荒生产的八路军战士把荒凉的陕北改造成美丽的“江南”的作品是()。

机房服务器硬盘损坏验证属于信息安全风险中的那一类风险？

简述荣誉权的概念与内容。

A、对照的原则B、重复的原则C、随机化原则D、节约化原则E、最优化原则非处理因素应尽量保持一致，符合()

以下所列情况，应办理《报检员证》注销手续的有()。

根据契税有关规定，有些特殊方式转移土地房屋权属的，也将视同土地使用权转让、房屋买卖行为征收契税。这些特殊方式有()。

3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的()现象。

下列关于汉朝刑法适用原则的表述，正确的是()。

下列表述正确的是()。

下列选项中，正确理解资本本质的说法有()

(02)已知矩阵A=[α1，α2，α3，α4]，α1，α2，α3，α4均为4维列向量，其中α2，α3，α4线性无关，α1=2α2-α3．如果β=α1+α2+α3+α4，求线性方程组Ax=β的通解．

根据对《我们是冠军》谱例的分析，设计一课时的初中九年级欣赏课教学目标与简单教学环节。 要求： 针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

关于在教学实施的过程中应该注意的问题，下列表述不正确的是()

美术学科与()之间的交叉与融合是21世纪世界艺术教育发展的重要趋势。

下列选项中，说法错误的是()。

刘老师在《镜头里的花》摄影课教学中，在教室里布置了很多花卉，并播放有关花卉的影像和音乐。这种教学方法是()。

李教师在《给同学画张像》一课中提出作业要求：“试着给同桌画张肖像画，可以用写生方法或凭印象去画，绘画工具不限。”对于李老师的做法，下面理解不正确的是()。

《写生珍禽图》的作者是我国古代画家()。

下列不属于20世纪上半叶我国绘画中强调“中西融合”的代表人物的是()。

马可是我国著名的作曲家，由其创作的以歌颂开荒生产的八路军战士把荒凉的陕北改造成美丽的“江南”的作品是()。

机房服务器硬盘损坏验证属于信息安全风险中的那一类风险？

简述荣誉权的概念与内容。

A、对照的原则B、重复的原则C、随机化原则D、节约化原则E、最优化原则非处理因素应尽量保持一致，符合()

以下所列情况，应办理《报检员证》注销手续的有()。

根据契税有关规定，有些特殊方式转移土地房屋权属的，也将视同土地使用权转让、房屋买卖行为征收契税。这些特殊方式有()。

3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象，这是儿童心理发展中的()现象。

下列关于汉朝刑法适用原则的表述，正确的是()。

下列表述正确的是()。

下列选项中，正确理解资本本质的说法有()

(02)已知矩阵A=[α1，α2，α3，α4]，α1，α2，α3，α4均为4维列向量，其中α2，α3，α4线性无关，α1=2α2-α3．如果β=α1+α2+α3+α4，求线性方程组Ax=β的通解．

根据对《我们是冠军》谱例的分析，设计一课时的初中九年级欣赏课教学目标与简单教学环节。要求：针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。