冯亮和丁明是初二的学生，最近两个人都有些心事。于是，他们凑在一起聊天……冯：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。丁：可不是嘛!吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么

admin2019-06-20 92

问题冯亮和丁明是初二的学生，最近两个人都有些心事。于是，他们凑在一起聊天……冯：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。
丁：可不是嘛!吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。
丁：最近一段时间，我情绪似乎失控了。今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。
冯：我发现了，你脸都红到脖子根了。
丁：不光这个，有时高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能；可是难过起来，又像被打入了十八层地狱……
冯：我也一样，就比如每次和女同学打招呼，我都莫名地心跳加速，既紧张又害羞，以前不是这样。
丁：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。
冯：还有不够优秀、能力不够强等。特别希望在别人眼中我是一个聪明、有实力的人。
丁：我特别理解你，这种感觉我也有，而且很想跟人倾诉，但就是不知道该跟谁说。
根据上面两位同学的对话，下列关于中学生青春期心理发展的特点，说法不正确的是( )

选项 A、自我评价的独立性增强
B、心理上出现闭锁性，很多事情难以启齿，无从倾诉
C、成人感显著增强
D、喜欢依附于别人

答案D

解析 D项是小学生的心理发展特点。

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下列不属于教育科学研究方法论原则的是()。

埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色形成、人生观的形成有着密切联系，形成自我同一性的年龄段是()。

自我效能感是一种良好的心理品质，它让学生对自己的行为效果产生良好的预期．从而增强其发展积极行为的内在动力。培养学生的自我效能感的最佳途径是帮助学生()。

(2016)化学测验试题的语句文字超出学生已有的理解水平，那么该测验属于()。

张老师主张运用马斯洛的需要层次理论能培养和激发学生的学习动机，但王老师对此持不同意见。王老师反驳张老师观点的例子是()。

一名小学生决心改掉上课迟到的缺点。冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到。要对该生进行教育，应着重强化其()。

学校在安排课表时要充分考虑各学科之间的相互影响和特点，促使课程之间彼此产生积极影响，这是安排课表的()原则。

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根据所给资料，回答下列问题。2017年末，我国网民规模达7.72亿人，全年共计新增网民4074万人。同期，我国手机网民规模达7.53亿人，较上年末增加5734万人。2017年末，我国网页总数达到2604亿个，其中静态网页和动态网页

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