2. 职业资格
  3. 材料： 以下材料为某校教师关于“人的性别遗传”教学设计的新授课片段。 师：同学们，人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞指什么呢? 生：这个细胞指的是受精卵，而受精卵又是由精子和卵子结合形成的。 师：对!但我刚提到：男性生殖细胞精子有2种，一种是含有X

材料： 以下材料为某校教师关于“人的性别遗传”教学设计的新授课片段。 师：同学们，人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞指什么呢? 生：这个细胞指的是受精卵，而受精卵又是由精子和卵子结合形成的。 师：对!但我刚提到：男性生殖细胞精子有2种，一种是含有X

admin2015-03-27  73
问题 材料：
以下材料为某校教师关于“人的性别遗传”教学设计的新授课片段。
师：同学们，人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞指什么呢?
生：这个细胞指的是受精卵，而受精卵又是由精子和卵子结合形成的。
师：对!但我刚提到：男性生殖细胞精子有2种，一种是含有X染色体的，一种是含有Y染色体的；女性生殖细胞卵子只有1种，含有X染色体的。精子和卵子的结合会影响着人的性别。那么，生男生女究竟由谁来决定呢?
(问题提出来以后，学生议论纷纷，有的学生建议用电子显微镜观察受精过程：有的学生提出用实验来探究。师生在综合比较了
分析该教师在此环节使用了哪些教学方法?
选项
答案该教师在本教学片段中使用了谈话法、讨论法、实验探究法、直观法。
解析
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