首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
在个体身心发展的动因问题上,荀子是中国古代“内发论”的代表人物。( )(2014·江苏)
在个体身心发展的动因问题上,荀子是中国古代“内发论”的代表人物。( )(2014·江苏)
admin
2019-03-11
31
问题
在个体身心发展的动因问题上,荀子是中国古代“内发论”的代表人物。( )(2014·江苏)
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
在个体身心发展的动因上,有“内发论"“外铄论”和“多因素相互作用论"三种观点。“内发论”强调人的身心发展是由自身的需要决定的,身心发展的顺序也是由人的生理机制决定的;“外铄论”的基本观点是人的身心发展主要依靠外在的力量;“多因素相互作用论”认为人的发展是个体内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。荀子是我国古代性恶论的代表人物,他认为要使人向善就必须依靠后天环境和教化学习。所以,荀子是中国古代“外铄论"的代表人物。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ra5q777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
教师考核应当客观、公正、准确,校长在听取学生的意见后便可做出判断。()
教师在教育实践活动中,对待学生要不以个人情感为转移,不以成绩好坏定优劣,不以家庭出身分高下。这体现了教育公正中的()。
为促进学生形成良好的思想品德,某年级开展了“每月之星”的评比活动,通过综合评价一个月内每一位学生的日常行为表现,选出表现好、进步大的学生作为当月的小明星,并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。这种德育方法属于()。
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于发现学习的方式,使学习的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论被称为()。
儿童心理发展的自然基础和前提条件是遗传因素和()。
教学目标设计是教学设计最关键的环节,是教学设计的主体部分,其质量高低直接影响教学活动的成败。()
人的感受性与感觉阈限之间呈线性关系。()
下列关于感觉规律的表述,正确的有()
【2014.江苏连云港】班杜拉将观察学习分为()四个学习子过程。
随机试题
某小儿用1:2000的PPD做皮试,观察结果时测量:皮肤红晕直径22mm,硬结直径12mm,结果为
A.扁桃体切除B.免疫调节剂C.抗生素+抗病毒药D.纤维支气管镜局部灌洗治疗E.肺叶切除男,7岁,反复发热、咳嗽,5~6次/年,多次诊断为化脓性扁桃体炎。最适当的治疗是
A.心B.肝C.脾D.肺E.肾
十枣汤的功用是()济川煎的功用是()
下列哪项对高钾血症病人禁用:
下列哪些情形属于情节显著轻微、危害不大,不认为是犯罪?
木材的纤维饱和点是指当木材细胞腔和细胞间隙中的自由水完全失去,而细胞壁吸附水达到饱和时的木材含水率,一般在()之间。
为了防止大体积混凝土结构浇筑后产生裂缝。在满足设计强度要求的前提下,应采取以下技术措施()。
出纳人员在办理收款或付款后,应在()上加盖“收讫"或“付讫”戳记,以避免重收重付。
TherearebothgreatsimilaritiesandconsiderablediversityintheecosystemsthatevolvedontheislandsofOceaniainandaro
最新回复
(
0
)