概述五四时期马克思主义与其他思潮的三次论战。(中南大学2014年中国近代史真题)

admin2018-07-05 60

问题概述五四时期马克思主义与其他思潮的三次论战。(中南大学2014年中国近代史真题)

选项

答案(一)问题与主义之争。1919年7月，胡适在《每周评论》上发表《多研究些问题，少谈些主义》一文，反对用马克思主义指导中国革命，主张对中国社会进行一点一滴的改良。同年8月，李大钊在《每周评论》上发表《再论问题与主义》一文予以驳斥，强调只有通过社会革命解决了经济问题，才能从根本上解决具体的生活问题。 (二)社会主义论战。论战的中心是中国是否要建立无产阶级政党，是走资本主义道路还是走社会主义道路。1920年11月，张东荪在《时事新报》上发表《由内地旅行而得之又一教训》《罗素先生给我们的忠告》等文，提出发展资本主义、反对社会主义的主张。当时的共产主义者在《新青年》《共产党》等刊物上发表了一系列文章，对其观点进行系统的批判。通过论战，驳斥了资产阶级的改良主义，划清了真假社会主义的界限，为党的成立做了思想准备。 (三)无政府主义论战。无政府主义者主张取消任何性质的组织纪律和集中领导，建立“自由组织”的无政府主义社会。1920年9月，陈独秀在《新青年》的卷首，发表了《谈政治》一文，以鲜明的马克思主义立场批判了无政府主义。这场论战，争论的中心是如何看待无产阶级专政的问题。通过论战，划清了科学社会主义与无政府主义的界限，帮助了小资产阶级革命青年转向马克思主义，推动了马克思主义在中国的传播。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rfED777K

本试题收录于：历史学313题库学硕统考专业分类

历史学313

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

概述五四时期马克思主义与其他思潮的三次论战。(中南大学2014年中国近代史真题)

历史学313

学硕统考专业

思维定势是思维活动的一种准备状态，它影响解决问题时思维的倾向性。()

新课程改革强调的综合实践活动课程属于选修课。()

体谅模式使用诸如“有人在乘车时，不停地跟司机说笑话，接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事或连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生()

假如一个学生能够回答诸如“王老师比张老师高，张老师比李老师高，王老师和李老师哪个高?”的问题，但却无法回答诸如“若A＞B，B＞C，A与C哪个大?”的问题。那么，按照皮亚杰的认知发展阶段理论，该学生处于()

我国商、周时期的奴隶社会重视”六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的()主要是德育内容。

党的十八大强调，建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。下列各项不属于五位一体的是()

你一个很久没来往的远房亲戚突然送给你一张1000元的购物卡，你该怎么办?(2010年7月20日湖南省邵阳市大祥区公务员面试真题)

构成生态系统的是

执业医师法适用于

安全生产教育与培训制度的主要内容应包括：安全意识、安全知识和安全技能教育。()

订立保证合同时，最高贷款限额包括()。

下列行为中，不属于狭义上的“法的适用”的有()。

，()

Imagineyouwenttoarestaurantwithyourgirlfriend，hadaburger，paidwithacreditcard，andleft．Thenexttimeyougothere，t

下列关于清朝典卖契约的表述，正确的有()。