在Word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处，正确的操作是( )。

admin2018-03-20 55

问题在Word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处，正确的操作是( )。

选项 A、单击“文件”—“打开”
B、单击“文件”—“新建”
C、单击“插入”—“文件”
D、单击“插入”—“超级链接”

答案C

解析 A项是打开一个Word文档，B项是新建一个Word文档，D项插入“超级链接”是直接插入了链接图标，并未显示文档的全部内容。C项操作正确。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rh8v777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

一位教师在教学《黄山小记》这一课文时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：为什么黄山不在五岳之列?这位教师并不作正面解答，在学生争议未果的情况下，留下问题当作家庭作业，让学生课后去探究、去查询有关资料，写出研究报告
一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普遍认为的差班。刚走上讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生?”老师没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉?”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全
在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于()。
针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种评价方式是()。
有时候马兰复习得很好，老师却没有提问或测验；有时候马兰没有复习，却遇到了老师的突然袭击。为此，马兰感到很烦恼，老师的做法是没有利用好()。
下面不属于加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高对学习的分类的是()。
简述启发性原则的含义及其基本要求。
教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必需，并与人类社会共始终。这表明教育具有()
教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是()。
初唐四杰指的是()。

随机试题

除夕是中华民族重要的节日，下列诗句与除夕有关的是()。
简评《大日本帝国宪法》。(东北师范大学1998年世界近代史真题)
下面是每种吸入麻醉药的血／气分酝系数，根据这个系数，麻醉作用出现最快的是
李某于2019年1月8日向国家知识产权局提交了一件发明专利申请，要求保护一种电气设备产品及其制造方法。实质审查阶段，审查员向李桌发出了审查意见通知书，指出李某要求保护的产品和方法之间不具备单一性。李桌于2020年3月30日就该申请提出了分案申请，分案申请保
哮喘成功管理的目标不包括下列哪个选项()。
以存量住房经纪业务为主的房地产经纪机构，大多采用()经营模式。
远华公司系上市公司，属于增值税一般纳税企业，适用的增值税税率为17%，适用的所得税税率为25%，所得税采用资产负债表债务法核算。远华公司对于应收款项计提坏账准备的比例确定为10%。根据税法规定，企业计提的坏账准备在发生实质性损失前不允许税前扣除。不考虑除
教师如何根据记忆规律有效地组织学生进行复习?(聊城东昌府)
自我意识
阅读下面材料，回答问题。2008年浙江省对东盟的出口额比对日本的出口额：

最新回复(0)

在Word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文件光标处，正确的操作是( )。

中学综合素质

教师资格

在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分组属于()。

针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种评价方式是()。

有时候马兰复习得很好，老师却没有提问或测验；有时候马兰没有复习，却遇到了老师的突然袭击。为此，马兰感到很烦恼，老师的做法是没有利用好()。

下面不属于加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高对学习的分类的是()。

简述启发性原则的含义及其基本要求。

教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必需，并与人类社会共始终。这表明教育具有()

教师在教学过程中对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思的能力是()。

初唐四杰指的是()。

除夕是中华民族重要的节日，下列诗句与除夕有关的是()。

简评《大日本帝国宪法》。(东北师范大学1998年世界近代史真题)

下面是每种吸入麻醉药的血／气分酝系数，根据这个系数，麻醉作用出现最快的是

哮喘成功管理的目标不包括下列哪个选项()。

以存量住房经纪业务为主的房地产经纪机构，大多采用()经营模式。

教师如何根据记忆规律有效地组织学生进行复习?(聊城东昌府)

自我意识

阅读下面材料，回答问题。2008年浙江省对东盟的出口额比对日本的出口额：