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简述教师介入幼儿游戏的时机。
简述教师介入幼儿游戏的时机。
admin
2020-11-23
43
问题
简述教师介入幼儿游戏的时机。
选项
答案
教师介入幼儿游戏的时机包括以下几方面: (1)当幼儿游戏出现困难时介入。 当幼儿不知道自己该做什么游戏、如何去游戏时,教师的介入是引导幼儿开展游戏的关键。 (2)当必要的游戏秩序受到威胁时介入。 当必要的游戏秩序受到威胁时,教师可用游戏口吻自然制止幼儿的干扰行为,并提出活动建议。 (3)当幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时介入。 当幼儿对游戏失去兴趣或准备放弃时,教师的介入可以帮助幼儿拓展游戏内容,提高游戏技能,进一步激发幼儿游戏的兴趣。 (4)在游戏内容发展或技巧方面发生困难时介入。 在这种情况下,教师可以作为游戏同伴介入游戏给予幼儿示范,或者让幼儿相互启发、相互影响,以帮助幼儿克服困难,拓展游戏。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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