数学课上，为了更好地形成心智技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供( )。(2015．贵州)

admin2017-05-23 34

问题数学课上，为了更好地形成心智技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供( )。(2015．贵州)

选项 A、原型定向
B、原型模型
C、原型操作
D、原型内化

答案A

解析心智技能的形成分三个阶段：原型定向、原型操作、原型内化。原型定向即学生确定所学心智技能的实践模式，并使这种模式在头脑中得到清晰的反映。原型操作就是依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。原型内化，即心智技能的实践模式向头脑内部转化，由物质的、外显的、展开的形式，变成观念的、内潜的、缩简的形式的过程。这一过程又可划分成三个小的阶段，即出声的外部言语阶段、不出声的外部言语阶段和内部言语阶段。题干中教师给学生演算例题就是确定学生运算的模式，因此属于原型定向阶段。

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数学课上，为了更好地形成心智技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供( )。(2015．贵州)

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【2014．北京】教学评价是依据教学__________对教学过程及结果进行有系统的收集、综合，并进行价值判断的过程。

【2012．江西】()是班主任的得力助手，是形成班级集体的核心力量。

【2014．广西】在我国班级管理的实践中，当前采用最多的是民主型领导方式。()

【2014．陕西咸阳】斯金纳认为，学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。()

【2010．福建】有目的、有计划、比较持久的知觉是_________，它是知觉的最高形式。

【2015．河南邓州】关于我国传统课程目标存在的问题，下列说法正确的是()。

【2015．广西】教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是()。

【2014．山东烟台】马斯洛认为人有7种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。()

为了提高幼儿使用剪刀的能力，教师在美工区投放了剪刀、不同质块的纸张以及画有直线、曲线、不规则图形的图案供幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的()

青枫浦上不胜愁。

下列何药可以间接杀灭阿米巴滋养体：

按照《处方药与非处方药分类管理办法(试行)》，非处方药分为甲、乙两类，是根据药品的

张某因贪污罪被判处无期徒刑，并处没收财产，则关于没收财产的执行，下列说法正确的是：()

在确定定级因素时应遵循（）原则。

工程协调信息、工程进度控制信息、工程成本信息属于(　　)。

业主方的项目管理工作涉及()全过程。

若按照承包工程计价方式对合同分类，则不包括()。

以下不属于操作查询的是______。

说明：凯特刚听说约翰因病住院，她认为约翰一并查出病因是明智之举。她希望约翰看到她的信时已经好多了，并祝约翰很快得以痊愈。请以凯特之名给约翰写封慰问信。

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下列何药可以间接杀灭阿米巴滋养体：

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业主方的项目管理工作涉及()全过程。

若按照承包工程计价方式对合同分类，则不包括()。

以下不属于操作查询的是______。

说明：凯特刚听说约翰因病住院，她认为约翰一并查出病因是明智之举。她希望约翰看到她的信时已经好多了，并祝约翰很快得以痊愈。请以凯特之名给约翰写封慰问信。

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