阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“生活中的透镜”的内容标准：“探究并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像规律在照相机、投影仪、放大镜中的应用。” 材料二：图10为初中物理某教科书“生活中

admin2021-04-06 52

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“生活中的透镜”的内容标准：“探究并知道凸透镜成像的规律，了解凸透镜成像规律在照相机、投影仪、放大镜中的应用。”
材料二：图10为初中物理某教科书“生活中的透镜”一节中的某一演示实验装置和原理图。

材料三：教学对象为初中二年级学生，已经学习了透镜和三条特殊光线的画法。
任务：
简述投影仪成像特点。

选项

答案物体(投影片)位于凸透镜(投影仪镜头)一倍和二倍焦距之间，在凸透镜另一侧位于二倍焦距以外的处(屏幕上)，成一倒立、放大的实像。

解析

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物理学科知识与教学能力

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A、Whenthesunisveryactiveandexplosionsoccur.B、Whenitislessthan1,500milesawayfromtheearth.C、Whenbadweathero

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下列关于人体特异性免疫过程的叙述，正确的是()。

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一位教师讲“生物与环境”一节时，结合教学讲解了我国目前需要解决的环境保护和生态平衡等有关的知识，激发了学生的学习兴趣。这体现了生物学的()教学原则。

如图3是处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，共有7条食物链。若鸟食物一半来自草一半来自昆虫，则每增加1千克体重，至多需要消耗植物约________千克。

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大城市在雨后春笋般冒出各色精品商店、__________购物中心的同时，不知有没有__________的商家开他个真正的“穷人商店”；或者，为了不那么__________，就叫“老百姓商店”。依次填入横线部分最恰当的一项是()。

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大城市在雨后春笋般冒出各色精品商店、购物中心的同时，不知有没有的商家开他个真正的“穷人商店”；或者，为了不那么__，就叫“老百姓商店”。依次填入横线部分最恰当的一项是()。