对于“为什么有的学生不肯努力读书”这个问题，解释力度最好的是哪个动机理论 ( )

admin2018-11-23 38

问题对于“为什么有的学生不肯努力读书”这个问题，解释力度最好的是哪个动机理论 ( )

选项 A、强化理论
B、归因理论
C、自我效能感理论
D、自我价值理论

答案D

解析自我价值理论以美国心理学家科温顿(covington)为代表。这一理论立足于学生的自尊，从实际的角度解释学生的动机问题。自我价值理论的特点重在对学校教学中的现实问题进行解释，从学习动机的负面着眼，试图探讨“为什么有的学生不肯努力读书”的问题，即个人把成功看作能力的展现，而不是努力的结果，如果成功难以追求，则以逃避失败来维持自我价值。

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