在和学生打交道中，几乎没有什么信心，或认为学生爱怎么样就怎么样，很难做出决定，没有明确的目标。既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法。学生道德差。学习也差，有许多“推卸责任”“寻找替罪羊”“容易激怒”的行为。没有合作，谁也不知道

admin2023-02-06 27

问题在和学生打交道中，几乎没有什么信心，或认为学生爱怎么样就怎么样，很难做出决定，没有明确的目标。既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法。学生道德差。学习也差，有许多“推卸责任”“寻找替罪羊”“容易激怒”的行为。没有合作，谁也不知道应该做些什么。这种教师管理类型属于（）

选项 A、强硬专断型
B、仁慈专断型
C、放任自流型
D、民主管理型

答案C

解析放任自流型的教师在和学生打交道中几乎没有什么信心，或认为学生爱怎样就怎样，很难做出决定，对学生管理没有明确目标。既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供任何帮助和方法。学生的典型反应为：不仅道德差，而且学习也差；在各方面都依赖教师，缺乏创造性，没有合作，谁也不知道该做些什么。

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某学校开设了动物教育课、河流教育课、生活方式课等新课程，这些课程融合了语文、生物、物理、卫生等学科知识。这些课程属于()。

激情与应激是两种不同的情绪状态。

问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响。当解决难度大的问题时，动机水平应处于()水平。

为了认识蚕的生长过程，李老师指导学生饲养蚕宝宝，观察“卵—幼虫—蛹—蛾”的变化。这种教学方法是()。

在弗洛伊德的人格理论中，遵循着“现实”原则的是()

擅长表现妇女和儿童形象的印象派画家是（）。[安徽2019]

晨昏线也称晨昏圈，是昼半球和夜半球的分界线，它由两条半圆线组成，即晨线和昏线。其中昏线是从夜半球进入昼半球的分界线，昏线东侧是夜，西侧是昼。()

关于羟考酮说法错误的是

以下关于国际收支调节的货币分析法的政策主张中，表述不正确的是()。

以下说法错误的是

室内热水供应管道，其长度超过40m，应设置的补偿器有(　　)。

在盘整格局中，比较适合采用(　　)指标。

美术学科最能培养学生审美体验的方面是()。

一组数据一4，一1，0，2，8的方差等于__________。

设f(x)=其中an=等于()

Somedoctorsaretakinganunusualnewapproachtocommunicatebetterwithpatients—theyareletting【C1】______readthenotestha

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激情与应激是两种不同的情绪状态。

问题解决效率受问题的难易和问题解决者情绪状态的影响。当解决难度大的问题时，动机水平应处于()水平。

为了认识蚕的生长过程，李老师指导学生饲养蚕宝宝，观察“卵—幼虫—蛹—蛾”的变化。这种教学方法是()。

在弗洛伊德的人格理论中，遵循着“现实”原则的是()

擅长表现妇女和儿童形象的印象派画家是（）。[安徽2019]

晨昏线也称晨昏圈，是昼半球和夜半球的分界线，它由两条半圆线组成，即晨线和昏线。其中昏线是从夜半球进入昼半球的分界线，昏线东侧是夜，西侧是昼。()

关于羟考酮说法错误的是

以下关于国际收支调节的货币分析法的政策主张中，表述不正确的是()。

以下说法错误的是

室内热水供应管道，其长度超过40m，应设置的补偿器有( )。

在盘整格局中，比较适合采用( )指标。

美术学科最能培养学生审美体验的方面是()。

一组数据一4，一1，0，2，8的方差等于__________。

设f(x)=其中an=等于()

Somedoctorsaretakinganunusualnewapproachtocommunicatebetterwithpatients—theyareletting【C1】______readthenotestha

室内热水供应管道，其长度超过40m，应设置的补偿器有(　　)。

在盘整格局中，比较适合采用(　　)指标。