李老师是初二三班的班主任，他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是( )

admin2018-03-17 22

问题李老师是初二三班的班主任，他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是( )

选项 A、李老师因材施教，遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则
B、李老师依法实施指导评价权
C、学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育
D、小明虽有错在前，但其人身权受到了侵犯

答案D

解析这里容易混淆的可能是C选项，根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第二十五条：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。题目中小明同学虽冥顽不灵，但并没有明确指出其存在严重不良行为，因此不选C选项。而体罚侵犯了小明的生命健康权和人格尊严权。

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中学综合素质

教师资格

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李老师是初二三班的班主任，他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是( )

中学综合素质

教师资格

“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是()的教育目的论。

各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的社会级别而变化的是()。

陶行知生活教育理论的核心是()。

负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。

孙老师是英语老师，他所教的班级几次英语考试成绩都在年级排名中倒数，但是孙老师认为都是学生的能力问题，从不在自己身上找原因。同时他在备课时总是心不在焉，应付了事。孙老师的问题是因为不恰当的()。

李老师在教育上课迟到的晓丽同学时，循循善诱，以理服人，使晓丽意识到自己的错误，此时李老师运用的工作方法是()。

认为学习的实质就是观察的心理学家是()。

目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。

()是指教育实践工作者在自己工作环境中，谋求当前问题解决和改进的一种研究方式。

若对某疾病进行流行病学的研究，选用病例对照调查。研究中应注意混杂因素的影响，混杂因素是指

国家防汛总指挥部的指挥长由()担任。

我国签证的种类主要有()。

根据《中华人民共和国劳动法》的规定，关于用人单位与劳动者之间劳动争议的解决，以下说法正确的是(　　)。

根据费雪效应，一国通货膨胀率上升，该国名义利率及货币对外价值的变化为(

号称“中国17世纪的工艺百科全书”的是()。

一个字符的标准ASCII码码长是（）。

WhyareAmericanbillsorpapermoneyunlikethatinmanyothercountries?

李老师是初二三班的班主任，他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是( )

中学综合素质

教师资格

“教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上”，这一观点是()的教育目的论。

各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的社会级别而变化的是()。

陶行知生活教育理论的核心是()。

负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。

孙老师是英语老师，他所教的班级几次英语考试成绩都在年级排名中倒数，但是孙老师认为都是学生的能力问题，从不在自己身上找原因。同时他在备课时总是心不在焉，应付了事。孙老师的问题是因为不恰当的()。

李老师在教育上课迟到的晓丽同学时，循循善诱，以理服人，使晓丽意识到自己的错误，此时李老师运用的工作方法是()。

认为学习的实质就是观察的心理学家是()。

目前在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。

()是指教育实践工作者在自己工作环境中，谋求当前问题解决和改进的一种研究方式。

若对某疾病进行流行病学的研究，选用病例对照调查。研究中应注意混杂因素的影响，混杂因素是指

国家防汛总指挥部的指挥长由()担任。

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根据费雪效应，一国通货膨胀率上升，该国名义利率及货币对外价值的变化为(

号称“中国17世纪的工艺百科全书”的是()。

一个字符的标准ASCII码码长是（）。

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