周五晚饭后，爸爸给4岁的儿子丁丁讲“孔融让梨”的故事，告诉丁丁要像孔融那样做个会谦让的好孩子。丁丁听完故事后高兴地说：“今天老师表扬我了!”一旁的妈妈急忙问：“老师为什么表扬你呢?”丁丁说：“因为吃苹果时，我挑了一个最小的。”妈妈说：“那你可就吃亏啦!”奶

admin2016-06-29 42

问题周五晚饭后，爸爸给4岁的儿子丁丁讲“孔融让梨”的故事，告诉丁丁要像孔融那样做个会谦让的好孩子。丁丁听完故事后高兴地说：“今天老师表扬我了!”一旁的妈妈急忙问：“老师为什么表扬你呢?”丁丁说：“因为吃苹果时，我挑了一个最小的。”妈妈说：“那你可就吃亏啦!”奶奶听了后生气地说：“你真傻，我们家交的钱和别人家一样多，下次吃苹果时，你一定要挑一个最大的，把今天的损失补回来。”
请你从“教育要求一致和教育方法灵活相结合原则”的角度分析上述材料。

选项

答案(一)父母、老人及家庭成员对孩子的要求要一致。 1．父母对孩子所提要求要一致。在教育过程中，父母应相互配合，共同分析孩子的情况，共同研究对孩子的要求和实施教育的方法，两人都做到心中有数，并持之以恒。 2．家庭中，老人往往容易宠爱孩子，父母要将自己对孩子的要求告诉老人及家庭其他成员，使他们了解这些要求，并且明白为什么要这样，即使有意见也要背着孩子交换意见，不要让孩子无所适从或形成两面行为，这对培养孩子良好个性和诚实品质都是极为不利的。 (二)学前儿童家长对孩子的要求应前后一致，但方法需灵活。学前儿童家长对孩子的教育是一个长期的连续过程。在这一过程中，家长对孩子的管理教育，应当始终保持积极负责的态度，不能在某一个阶段严格要求，坚持正确原则，而过一段时间又采取放任自流的态度，放弃正确的原则。

解析

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学前儿童家庭教育

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