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  3. 大班社会教案：小猫钓鱼 某班有几个幼儿做事三心二意，为帮助他们养成专心做事的好习惯，请设计“小猫钓鱼”的社会活动，通过“小猫钓鱼”的故事，让幼儿知道只有一心一意做事，才能把事做好。 要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

大班社会教案：小猫钓鱼 某班有几个幼儿做事三心二意，为帮助他们养成专心做事的好习惯，请设计“小猫钓鱼”的社会活动，通过“小猫钓鱼”的故事，让幼儿知道只有一心一意做事，才能把事做好。 要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

admin2015-06-03  207
问题                    大班社会教案：小猫钓鱼
    某班有几个幼儿做事三心二意，为帮助他们养成专心做事的好习惯，请设计“小猫钓鱼”的社会活动，通过“小猫钓鱼”的故事，让幼儿知道只有一心一意做事，才能把事做好。
    要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
选项
答案【活动目标】 1．通过故事懂得做事要一心一意的道理。 2．培养专心做事的好习惯。 【活动准备】 教学挂图；词卡：“三心二意”、“一心一意”。 【活动过程】 1．引导幼儿自主阅读幼儿用书中的故事，通过画面理解故事内容。 (1)教师：故事里都有谁?它们去小河边做什么呀?你们猜猜故事内容是什么? (2)幼儿阅读后回答。 (3)教师：小朋友们你们能看着这个图来编一个故事吗?(教师引导幼儿根据图编故事) (4)教师：小朋友们编的故事可真精彩呀，可是我们书上的故事是什么呢?让我们一起来看看吧。 2．教师带领幼儿共同阅读故事《小猫钓鱼》，并通过提问帮助幼儿理解故事情节。 (1)教师讲故事。 (2)教师：小朋友可要认真听哦!等下老师会提出问题考考你们的。 教师：故事中都有谁呀?它们在做什么?小猫开始钓到鱼了吗?为什么没有钓到鱼?(因为小猫钓鱼时它一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，做什么事总是“三心二意”的。) (3)教师：后来小猫钓到鱼了吗?为什么?(钓到了，因为它听了妈妈的话，一心一意去钓鱼。) 3．帮助幼儿理解“三心二意”和“一心一意”的意思。 (1)引导幼儿理解“三心二意"的意义。 ①教师出示词卡。教师：你们知道什么是“三心二意"吗? ②幼儿分小组讨论后回答。 教师小结：“三心二意”就是形容做事的时候注意力不集中，不专心，一会儿做这个，一会儿忙那个，结果什么事都做不好，什么事都完成不了。就像有些小朋友上课的时候不认真听讲，上课做其他事，这样的小朋友就像小猫一样三心二意。 (2)引导幼儿理解“一心一意”的意义。 ①教师出示词卡。教师：那么，你们知道什么是“一心一意"吗? ②幼儿分小组讨论后回答。 教师小结：“一心一意”就是形容一次只做一件事，做事很专心，不受其他事物的影响，事情往往完成的比较好。就像我们班很多小朋友一样上课认认真真的，不做与课堂无关的事，这样的小朋友就是一心一意的。 4．请小朋友说一说自己做事的经历。 (1)教师：小朋友们有没有像小猫一样做事三心二意的经历呢?结果是怎样的? (2)教师：你有没有像小猫一样做事一心一意的经历呢?结果又是怎样? 5．引导幼儿养成做事专心的好习惯。 (1)教师：小朋友们，我们是学习小猫的“三心二意”还是学习小猫的“一心一意”呢? (2)教师小结：小朋友们说得对，我们以后无论做什么事，都要做到一心一意，只有专心做事，才能把事情做完、做好。 附故事： 小猫钓鱼 在树林旁边，有一条小河，河里有许多鱼在游来游去。 一天早上，猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。 一只蜻蜓飞来了，蜻蜓真好玩，飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到了河边，一看猫妈妈钧了一条大鱼。 小猫又坐到河边钓鱼，一只蝴蝶飞来了，蝴蝶真美丽，小猫看了真喜欢，放下了钓鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着，空着手回到河边，一看，猫妈妈又钓了一条大鱼。 小猫说：“真气人，我怎么一条小鱼也钓不着?” 猫妈妈看了看小猫，说：“钓鱼就要一心一意，不要三心二意，你一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，怎么能钓着鱼呢?” 小猫听了猫妈妈的话很难为情，从此就一心一意地钓鱼了。 蜻蜓又飞来了，蝴蝶也飞来了，小猫就像没有看见一样，一步也没走开。不一会儿，嗨!钓竿上的线往下沉，钓竿也动起来啦，小猫使劲把钓竿往上甩，“哎哟!”一条大鱼钓上来啦。小猫高兴地喊了起来：“我钓到大鱼啦，我钓到大鱼啦!”
解析
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