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大班社会教案:小猫钓鱼 某班有几个幼儿做事三心二意,为帮助他们养成专心做事的好习惯,请设计“小猫钓鱼”的社会活动,通过“小猫钓鱼”的故事,让幼儿知道只有一心一意做事,才能把事做好。 要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
大班社会教案:小猫钓鱼 某班有几个幼儿做事三心二意,为帮助他们养成专心做事的好习惯,请设计“小猫钓鱼”的社会活动,通过“小猫钓鱼”的故事,让幼儿知道只有一心一意做事,才能把事做好。 要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
admin
2015-06-03
207
问题
大班社会教案:小猫钓鱼
某班有几个幼儿做事三心二意,为帮助他们养成专心做事的好习惯,请设计“小猫钓鱼”的社会活动,通过“小猫钓鱼”的故事,让幼儿知道只有一心一意做事,才能把事做好。
要求写明活动目标、活动准备和活动过程。
选项
答案
【活动目标】 1.通过故事懂得做事要一心一意的道理。 2.培养专心做事的好习惯。 【活动准备】 教学挂图;词卡:“三心二意”、“一心一意”。 【活动过程】 1.引导幼儿自主阅读幼儿用书中的故事,通过画面理解故事内容。 (1)教师:故事里都有谁?它们去小河边做什么呀?你们猜猜故事内容是什么? (2)幼儿阅读后回答。 (3)教师:小朋友们你们能看着这个图来编一个故事吗?(教师引导幼儿根据图编故事) (4)教师:小朋友们编的故事可真精彩呀,可是我们书上的故事是什么呢?让我们一起来看看吧。 2.教师带领幼儿共同阅读故事《小猫钓鱼》,并通过提问帮助幼儿理解故事情节。 (1)教师讲故事。 (2)教师:小朋友可要认真听哦!等下老师会提出问题考考你们的。 教师:故事中都有谁呀?它们在做什么?小猫开始钓到鱼了吗?为什么没有钓到鱼?(因为小猫钓鱼时它一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,做什么事总是“三心二意”的。) (3)教师:后来小猫钓到鱼了吗?为什么?(钓到了,因为它听了妈妈的话,一心一意去钓鱼。) 3.帮助幼儿理解“三心二意”和“一心一意”的意思。 (1)引导幼儿理解“三心二意"的意义。 ①教师出示词卡。教师:你们知道什么是“三心二意"吗? ②幼儿分小组讨论后回答。 教师小结:“三心二意”就是形容做事的时候注意力不集中,不专心,一会儿做这个,一会儿忙那个,结果什么事都做不好,什么事都完成不了。就像有些小朋友上课的时候不认真听讲,上课做其他事,这样的小朋友就像小猫一样三心二意。 (2)引导幼儿理解“一心一意”的意义。 ①教师出示词卡。教师:那么,你们知道什么是“一心一意"吗? ②幼儿分小组讨论后回答。 教师小结:“一心一意”就是形容一次只做一件事,做事很专心,不受其他事物的影响,事情往往完成的比较好。就像我们班很多小朋友一样上课认认真真的,不做与课堂无关的事,这样的小朋友就是一心一意的。 4.请小朋友说一说自己做事的经历。 (1)教师:小朋友们有没有像小猫一样做事三心二意的经历呢?结果是怎样的? (2)教师:你有没有像小猫一样做事一心一意的经历呢?结果又是怎样? 5.引导幼儿养成做事专心的好习惯。 (1)教师:小朋友们,我们是学习小猫的“三心二意”还是学习小猫的“一心一意”呢? (2)教师小结:小朋友们说得对,我们以后无论做什么事,都要做到一心一意,只有专心做事,才能把事情做完、做好。 附故事: 小猫钓鱼 在树林旁边,有一条小河,河里有许多鱼在游来游去。 一天早上,猫妈妈带着小猫到小河边去钓鱼。 一只蜻蜓飞来了,蜻蜓真好玩,飞来飞去像架小飞机。小猫看了真喜欢,放下钓鱼竿,就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了,小猫没捉着,空着手回到了河边,一看猫妈妈钧了一条大鱼。 小猫又坐到河边钓鱼,一只蝴蝶飞来了,蝴蝶真美丽,小猫看了真喜欢,放下了钓鱼竿,又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了,小猫又没捉着,空着手回到河边,一看,猫妈妈又钓了一条大鱼。 小猫说:“真气人,我怎么一条小鱼也钓不着?” 猫妈妈看了看小猫,说:“钓鱼就要一心一意,不要三心二意,你一会儿捉蜻蜓,一会儿捉蝴蝶,怎么能钓着鱼呢?” 小猫听了猫妈妈的话很难为情,从此就一心一意地钓鱼了。 蜻蜓又飞来了,蝴蝶也飞来了,小猫就像没有看见一样,一步也没走开。不一会儿,嗨!钓竿上的线往下沉,钓竿也动起来啦,小猫使劲把钓竿往上甩,“哎哟!”一条大鱼钓上来啦。小猫高兴地喊了起来:“我钓到大鱼啦,我钓到大鱼啦!”
解析
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