在心智技能形成阶段中，从学习的角度看，( )主要是理解学习任务，形成目标表象和目标期望。

admin2022-04-14 63

问题在心智技能形成阶段中，从学习的角度看，( )主要是理解学习任务，形成目标表象和目标期望。

选项 A、自主认知阶段
B、联结形成阶段
C、自动化阶段
D、活动的定向阶段

答案A

解析著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。第一，认知阶段。了解问题的结构，即起始状态、要达到的目标状态、从起始状态到目标状态所需要的步骤。对于复杂的问题而言，要了解问题的各个子目标及其达到子目标所需要的算式。第二，联结阶段。学习者应用具体的方法来解决问题，主要表现在把某一领域的描述性知识转化为程序性知识，这种转化即程序化的过程。第三，自动化阶段。个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。

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介绍两种新课程改革倡导的发挥学生主体性的学习方式。

班主任工作的基本任务是带好班级、____。班主任有效地进行工作的前提和基础是_。

教育科学体系中的基础学科是()。

从抵制不良行为看，惩罚不利于良好的态度与品德的形成。()

试论个体身心发展的一般规律对教育的要求。

先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

奥苏伯尔的二维分类中．学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于()。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话体现的德育方法是()。

“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”所体现的德育方法是()。

设L是A(1，0)，B(0，1)之间的直线段，则I＝____________

文件系统的多级目录结构是_____。

临时使用土地限期一般不超过()年。

在自动控制系统中，(　　)是最基本的控制方式之一。

下列对川剧的表述正确的是()。

法国教育家涂尔干认为，教育的目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到某些激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。由此可看出涂尔干强调教育应()。

大学生进行9天野营拉练，晴天每天走32千米，雨天每天走25千米，一共走了274千米，则拉练期间雨天的天数是：

一项产权的基本内容包括()。

Solongasteachersfailtodistinguishbetweenteachingandlearning,theywillcontinuetoundertaketodoforchildrenthatw

马可-波罗(MarcoPolo)是来自意大利的著名旅行家。他于1275年到达元朝(theYuanDynasty)的首都。从那时起他在中国游历17年，访问了中国的许多城市。回到意大利后，马可·波罗与他人合作，写下了《马可-波罗游记》(TheTrave

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