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在教育活动中,教育者和受教育者尽管承担的任务不同,但他们的主体活动指向共同的对象——教育内容,而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的。从这种意义上说,教育者与受教育者是教育活动的( )。
在教育活动中,教育者和受教育者尽管承担的任务不同,但他们的主体活动指向共同的对象——教育内容,而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的。从这种意义上说,教育者与受教育者是教育活动的( )。
admin
2023-02-27
29
问题
在教育活动中,教育者和受教育者尽管承担的任务不同,但他们的主体活动指向共同的对象——教育内容,而且两者的活动是密切联系、相互影响、共时交织或前后相干的。从这种意义上说,教育者与受教育者是教育活动的( )。
选项
A、相互影响者
B、主客体
C、积极的参与者
D、复合主体
答案
D
解析
在教育活动中,教育者和受教育者尽管承担的任务不同,但相对于教育活动的其他因素如教育内容而言,他们都处于主体地位——教师是教的主体,学生是学的主体。因此,在整个教育活动中,教师和学生是教育活动的复合主体。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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