首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的意义。
简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的意义。
admin
2018-01-10
32
问题
简述托儿所、幼儿园与家庭相互配合的意义。
选项
答案
(1)有利于充分发挥幼儿教育的主导作用。幼儿教育主导作用的发挥在一定程度上取决于家庭教育与其配合的情况。家庭教育和幼儿教育同步,家长与保教人员密切配合,幼儿教育的效果就能得到充分的保持和扩充。(2)有利于充分发挥家庭教育的优势。托幼机构的教师通常经过专业的培训,有丰富的科学育儿知识和经验,充分发挥托幼机构对家庭教育的指导作用,使家长了解科学的育儿观念和方法,以便有效进行家庭教育。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/sJVq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
科尔伯格采用()研究个体的道德判断能力发展,并将个体道德的发展划分为()个水平。
一定社会培养人的总体要求,制定教育目标,确定教育内容,选择教育方法,评价教育效果的根本依据是()。
备课要做好三方面的工作,即()。
某幼儿教师在向儿童讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导其体会下雪景的方式,这种直观的手段是()。
在教育工作中搞“一刀切”“一锅煮”,把儿童教育“成人化”,这违背了儿童身心发展的()。
以教师的语言为主要媒介,系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观的教学方法是()。
以学生主体性活动和经验值为中心建立起来的课程理论是()。
新课程提倡教学过程中的师生互动,就是老师讲课时多提问、学生积极地举手回答。()
教师的威信实质上反映了一种良好的师生关系。()
本案例“秀孝”的活动不能取得实效。人的身心发展的规律包括:顺序性、阶段性、不平衡性、个别差异性以及互补性。①个体身心发展具有阶段性,要求教育工作者不能搞“一刀切”和“一锅煮”,要注意衔接和引渡。案例中安排中小学生都三跪九叩,并宣誓,并没有考虑到中小学生处
随机试题
先进先出法
患儿,3岁。面色少华,不思纳食,形体偏瘦,舌淡苔薄白。其治法是
下列哪项不是甲硝唑的适应证( )。
下列选项中,属于有价证券特征的有()。
某商品流通企业经销的某种商品原有甲、乙、丙、丁四个供应商供货。经过一年的时间,该企业对四个供应商的绩效进行评审,评审绩效的指标为10项,各供应商每项指标的得分情况如下表。下列供应商绩效评审指标中,属于供应指标的有()。
下列陈述中正确的是()。
小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征,通常称之为()。
有以下程序:#include<stdio.h>voidfun(intp){intd=2:p=d++;printf("%d",p);}main(){
Whomostlikelyisthespeaker?
A、Whenitisbreeding.B、Whenitfeelsthreatenedbyhumansinitsterritory.C、Whenitsoffspringisthreatened.D、Whenitiss
最新回复
(
0
)