2. 公务员
  3. (2015·广东)通过评价目标、指标和内容体系的引导，可以为学校指明办学方向，为教师与学生指明教与学的奋斗目标。这属于教学评价的( )

(2015·广东)通过评价目标、指标和内容体系的引导，可以为学校指明办学方向，为教师与学生指明教与学的奋斗目标。这属于教学评价的( )

admin2019-09-10  62
问题 (2015·广东)通过评价目标、指标和内容体系的引导，可以为学校指明办学方向，为教师与学生指明教与学的奋斗目标。这属于教学评价的(    )
选项 A、导向功能
B、筛选功能
C、激励功能
D、监督功能
答案A
解析 导向功能指教学评价本身所具有的引导评价对象朝着理想目标前进的功效与能力。教学评价可以通过评价目标、指标和内容体系为核心的导向机制的引导，为政府教育行政部门指明工作方向，为学校指明办学方向，为教师和学生指明教与学的努力方向。题干的描述体现了教学评价的导向功能。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/sL0q777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)