韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是( )。(2015．湖南)

admin2019-04-13 54

问题韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是( )。(2015．湖南)

选项 A、能力
B、运气
C、任务难度
D、努力

答案D

解析美国心理学家韦纳把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气(机遇)好坏、身心状态、外界环境。这六大因素都具有以上三个维度的属性。其中，能力是内部、稳定、不可控的因素，努力是内部、可控但不稳定的因素，工作难度是外部、稳定、不可控的因素，运气是外部、不稳定、不可控的因素，身心状况是内部、不可控、不稳定的因素，外界环境是外部、不可控、不稳定的因素。这六大因素中，努力和能力是最常考的两种。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/sMwq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

韦纳归因理论中内部而不稳定的归因是( )。(2015．湖南)

教育理论综合知识

教师公开招聘

如果一个人的智商是100，我们说这个人的智力属于超常水平。()

有能力、独立性强、自信、知足、爱探索、善于控制自己、喜欢交往、表现得最成熟，具有以上品质的儿童是在()教养方式下成长起来的。

[2012年·吉林·简答]简要回答中小学常用的德育原则。

[2015年·吉林·单选]总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是()。

[2012年·吉林·判断]鲁迅塑造孔乙己这个人物形象的过程是再造想象。()

根据注意过程中有无预定目的和是否需要意志努力，把注意分为无意注意、有意注意和_______。

不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，心理学上称为()

“长善救失”从古至今都是一条非常重要的教育经验，并没有因为时代和社会的变化而消失，这反映了教育具有()

在我国第一个已经实施的近代学制是壬寅学制。()

个体的成就动机可以分成两部分：趋向成功的倾向和________。

Χ线管内高速电子的动能取决于

下列物质跨膜转运属于通道中介的易化扩散的是

下列设施可被当做挡烟垂壁的是()。

会计职业道德的“强化服务”就是要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。()

某单位今年新进了3个工作人员，可以分配到3个部门，但每个部门至多只能接收2个人，问：共有几种不同的分配方案?

病虫害一直以来都是森林最危险的敌人之一，每年在中国造成的直接经济损失达数十亿元，对生态环境的破坏更是难以估量。科学家发现，经常暴发病虫害的森林大多是一些()。

简述法律规则的逻辑结构。

个体自觉地将一定社会的道德规范、准则及要求内化为内在的道德品质，以促进人格的自我陶冶、自我培育和自我完善的实践过程，称为()

Eachofusseeksourownpathtobliss.InacceptingtheNobelPrizefromtheSwedishKingin1980,IsaidthatIhadbeendoubl

Lookingforanewweightlossplan?Trylivingontopofamountain.Mountainaircontainslessoxygenthanairatloweraltitud