二十世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中提出教学过程就是促进学生的( )。

admin2022-10-31 46

问题二十世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中提出教学过程就是促进学生的( )。

选项 A、一般发展
B、特殊发展
C、全面发展
D、个性发展

答案A

解析赞科夫在《教学与发展》中提出了“发展性教学理论”的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展。

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