简述布鲁纳的发现教学模式。

admin2017-07-09 63

问题简述布鲁纳的发现教学模式。

选项

答案(1)发现教学又叫问题教学，是美国心理学家布鲁纳倡导的，就是让学生运用教师提供的按照发现过程编制的教材或材料进行“再发现”，回答他们自己的疑问，解决他们自己的问题的教学模式。 (2)发现教学模式的目标在于发展学生的探究思维能力，让学生从已知事实或现象中推导出未知，形成概念，从中发现事物发展变化的规律性，并培养学生的科学态度和独创精神，掌握科学研究的方法。发现教学的一般步骤：创设问题情境一利用材料，作出假设一检验假设一作出结论。 (3)发现教学模式在一定教学条件下是一个有效的教学模式，它对发展学生归纳思维、直觉思维和迁移能力，使学生牢固掌握知识，形成科学探究精神和习惯是有价值的。但是这一教学模式也有许多局限性，如费时费力，适应面窄等。

解析

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小王在世界杯期间学习了足球原理。下面哪种学习类型与原理学习所代表的意义是一样的?()。

著名足球运动员C罗主罚的任意球，给球迷们留下了深刻的印象。根据加涅的理论，C罗踢任意球的动作技能为()。

数学老师在教小学生圆形周长和面积的计算方法时设计了例题，只要求学生对计算结果保留整数部分。从知识分类学习论来看，对该教学行为最恰当的解释是()。

在恒定刺激法求两点阈的各种计算方法中，下列哪种最精确?()。

在下列选项中具有高空间分辨率的研究手段是()。

对于一个满分为20分、测试结果服从正态分布的测验，如果想了解该测验结果与性别是否相关，最恰当的方法是()。

远处物体显得模糊，细节不如近物清晰，这是()的结果。

强调学习是认知结构的组织与重新组织的教学模式是()

事故调查处理应当实事求是、尊重科学，依据()的原则，及时、准确地查清事故原因，查明事故性质，总结事故教训，提出整改措施，并对事故责任者提出处理意见。

史铁生《我与地坛》中所写的“园子荒芜但并不衰败”让人联想到作者坎坷的人生和面对不幸人生的坚强意志，运用的表现手法是()

单位可使用现金向个人收购农副产品和其他物资，如果超过使用现金限额的，超过的部分应当以支票或者银行本票支付。()

某企业2006年年初未分配利润的贷方余额为200万元，本年度实现的净利润为100万元，分别按10%和5%的比例提取法定盈余公积和法定公益金。假设不考虑其他因素，该企业2006年年末未分配利润的贷方余额应为(　　)。

根据企业破产法律制度的规定，人民法院受理破产申请后，下列债权中，需在人民法院确定的期限内进行申报的有()。

某企业的利润逐年增加，最近连续四年的年增加额依次为40万元、50万元、55万元、65万元，连续5年的总利润为2760万元，问该企业最近一年的利润为多少万元？

Thestock______invalueshouldhesold.

扇子的用途很广泛，除了能使人凉快之外，还可用于舞蹈、装饰等。

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