下列是“物质跨膜运输的方式”一节的部分内容，请根据要求完成教学设计。物质跨膜运输的方式将两种溶液连通时，溶质分子会从高浓度一侧向低浓度一侧扩散。往清水中滴一滴蓝墨水，清水很快就变为蓝色，这就是扩

admin2020-10-28 22

问题下列是“物质跨膜运输的方式”一节的部分内容，请根据要求完成教学设计。
                           物质跨膜运输的方式
将两种溶液连通时，溶质分子会从高浓度一侧向低浓度一侧扩散。往清水中滴一滴蓝墨水，清水很快就变为蓝色，这就是扩散。物质进出细胞，既有顺浓度梯度的扩散，统称为被动运输；也有逆浓度梯度的运输，称为主动运输。此外还有其他运输方式。
被动运输
物质顺浓度梯度通过简单的扩散作用进出细胞，叫作自由扩散。离子和一些较大的分子如葡萄糖等，不能自由地通过细胞膜。镶嵌在膜上的些特殊的蛋白质，能够协助葡萄糖等一些物质顺浓度梯度跨膜运输。进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫作协助扩散。自由扩散和协助扩散统称为被动运输。
主动运输
物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中，保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。
  胞吞和胞吐
  当细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子。然后小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。
要求：
设计上述内容的教学过程。

选项

答案教学过程【导入】作为生命的基本组成单位，细胞无时无刻不在进行着一系列的生化反应，那么反应的原料如何运进细胞，代谢废物又如何运出细胞呢?让我们带着这些问题进入今天的学习。【讲授新课】熟悉教材：时间为5分钟。要求：学生快速阅读教材，并标明有疑问的知识点。出示学习目标： ①通过熟悉教材说出物质跨膜运输的方式的种类。 ②通过课堂探究能准确说出自由扩散、协助扩散和主动运输的特点。 ③能够在教师的引导下举例每种运输方式所对应运输对象的实例。 ④能够说出细胞对大分子物质的转运方式及特点。学生活动一：小组合作对比归纳并记忆三种跨膜运输方式的特点以及实例。(讨论时间9分钟) ①物质跨膜运输的方式有哪几种? ②两种被动运输的方式有什么异同? ③主动运输与被动运输的区别是什么? 【学生展示】小分子物质或离子的跨膜运输 ①被动运输 a．自由扩散往清水中滴一滴蓝墨水，清水很快变为蓝色，这就是扩散。物质顺浓度梯度通过简单的扩散作用进出细胞的方式，叫作自由扩散。自由扩散不需要载体蛋白，也不需要消耗ATP，只能顺浓度梯度运输，如O₂、CO₂、甘油、乙醇等。 b．协助扩散葡萄糖不能通过无蛋白质的脂双层，却能通过细胞膜，是因为镶嵌在膜上的一些特有的蛋白质，能协助葡萄糖等物质顺梯度跨膜运输，进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散的方式，叫作协助扩散。协助扩散不需要消耗ATP。自由扩散和协助扩散统称为被动运输。 ②主动运输从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫作主动运输。如Na⁺、K⁺、Ca²⁺的吸收。大分子物质的跨膜运输方式 ①胞吞当细胞摄取大分子时，首先是大分子附着在细胞膜表面，这部分细胞膜内陷形成小囊泡进入细胞内部，这种现象叫胞吞。 ②胞吐细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。【学生活动二】运用表格归纳总结小分子物质跨膜运输的三种方式。 [*] 【板书设计】质壁分离的原因内因：原生质层比细胞壁的伸缩性大。外因：当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开，从而发生质壁分离。【课后作业】【教学反思】

解析

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学校体育功能是学校体育本质的反映，是学校教育功能的构成部分，又与()的功能有密切的关系。

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