教师在“生物圈是人类与其他生物的家园”教学时，直接点明学习内容：生物圈与我们人类息息相关，而人类对生物圈的影响越来越大，保护生物圈是全人类共同的义务。简单明了，直接进入正题。这种导入方式是( )。

admin2016-02-01 60

问题教师在“生物圈是人类与其他生物的家园”教学时，直接点明学习内容：生物圈与我们人类息息相关，而人类对生物圈的影响越来越大，保护生物圈是全人类共同的义务。简单明了，直接进入正题。这种导入方式是( )。

选项 A、故事导入
B、复习导入
C、直接导入
D、设疑导入

答案C

解析直接导入，是不用借助其他材料，教师只要概述新课的主要内容及教学程序，明确学习目标和要求，引起学生思想重视并准备参与教学活动，做到“课伊始，意亦明”的一种导入。故选C。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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教师在“生物圈是人类与其他生物的家园”教学时，直接点明学习内容：生物圈与我们人类息息相关，而人类对生物圈的影响越来越大，保护生物圈是全人类共同的义务。简单明了，直接进入正题。这种导入方式是( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

体育教材的重点是指()。

排球技术的移动步法不包括()。

一次练习的负荷时间较短(40秒以内)；负荷强度大，心率多在每分钟190次左右，间歇时间极不充分；能量代谢主要启用磷酸原和糖酵解供能系统的训练方法是()。

简述教师课堂教学能力的评价主要包括哪些方面。

以下哪个选项是构成增肌粉营养补剂的要求?()

武术夺匕首时，强行使对方手腕屉曲，使其自动松手，这是利用前臂后肌群的()。

依据运动技能形成规律，以系统传授运动技能为主要目的而设计的教学模式是()。

()是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器，从而引起的呼吸增强。

“依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者竹，这一重要概念属于的一级主题是()。

甲企业将货物卖给乙企业，双方签订了购销合同，丙企业作为该合同的担保人，王某作为该合同的证人。该购销合同的印花税的纳税人为()。

评估战略备选方案的成功标准不包括()。

(2016·安徽)美国教育学家布鲁纳提出的课程理论是()

很多时候，我们的问题在于不能正确地个人和社会的界限。事实上，如果了个人，就不可能加强集体；如果了个人，集体也不可能获得自由。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

实施BSP研究的主要活动中应包括多项活动内容，其中最基础的活动是()。Ⅰ．定义企业过程Ⅱ．定义数据类Ⅲ．成果报告Ⅳ．定义信息结构

设有如下函数：FunctionDelSpace(chAsString)AsInteger　　Dimn%，st$，c$　　st＝""　　n＝0　　Fork＝1ToLen(ch)　　　　c＝Mid(ch，k，1)　　　　I

下面是重载为非成员函数的运算符的函数原型，其中错误的是()。

教师在“生物圈是人类与其他生物的家园”教学时，直接点明学习内容：生物圈与我们人类息息相关，而人类对生物圈的影响越来越大，保护生物圈是全人类共同的义务。简单明了，直接进入正题。这种导入方式是( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

体育教材的重点是指()。

排球技术的移动步法不包括()。

一次练习的负荷时间较短(40秒以内)；负荷强度大，心率多在每分钟190次左右，间歇时间极不充分；能量代谢主要启用磷酸原和糖酵解供能系统的训练方法是()。

简述教师课堂教学能力的评价主要包括哪些方面。

以下哪个选项是构成增肌粉营养补剂的要求?()

武术夺匕首时，强行使对方手腕屉曲，使其自动松手，这是利用前臂后肌群的()。

依据运动技能形成规律，以系统传授运动技能为主要目的而设计的教学模式是()。

()是指由血液中一些化学成分的改变刺激周围或中枢化学感受器，从而引起的呼吸增强。

“依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者竹，这一重要概念属于的一级主题是()。

甲企业将货物卖给乙企业，双方签订了购销合同，丙企业作为该合同的担保人，王某作为该合同的证人。该购销合同的印花税的纳税人为()。

评估战略备选方案的成功标准不包括()。

(2016·安徽)美国教育学家布鲁纳提出的课程理论是()

很多时候，我们的问题在于不能正确地________个人和社会的界限。事实上，如果________了个人，就不可能加强集体；如果________了个人，集体也不可能获得自由。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

实施BSP研究的主要活动中应包括多项活动内容，其中最基础的活动是()。Ⅰ．定义企业过程Ⅱ．定义数据类Ⅲ．成果报告Ⅳ．定义信息结构

设有如下函数：FunctionDelSpace(chAsString)AsInteger Dimn%，st$，c$ st＝"" n＝0 Fork＝1ToLen(ch) c＝Mid(ch，k，1) I

下面是重载为非成员函数的运算符的函数原型，其中错误的是()。

很多时候，我们的问题在于不能正确地个人和社会的界限。事实上，如果了个人，就不可能加强集体；如果了个人，集体也不可能获得自由。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

设有如下函数：FunctionDelSpace(chAsString)AsInteger　　Dimn%，st$，c$　　st＝""　　n＝0　　Fork＝1ToLen(ch)　　　　c＝Mid(ch，k，1)　　　　I