个体生长有两个高峰期，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰出现在青春发育期。这体现了个体心理发展的( )。

admin2017-05-21 65

问题个体生长有两个高峰期，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰出现在青春发育期。这体现了个体心理发展的( )。

选项 A、差异性
B、不平衡性
C、定向性与顺序性
D、阶段性与连续性

答案B

解析个体心理发展的不平衡性表现在两个方面：一是同一方面的发展速度，不同的年龄阶段发展是不平衡的；二是不同方面发展的不平衡性，有的方面在较早的年龄阶段就已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟水平。题干的表述是同一发展方面在不同年龄阶段的不平衡性。

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“以人为本”的教育理念实际就是“以学生为本”，要求教育要()。

个体身心发展具有不均衡性，因此教育要()。

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用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于()。

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【2014．安徽】学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体。()

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从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之与左边一组呈现相同的规律性。

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用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点，再以金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点之间的关系。这种学习策略属于()。

下列属于内部学习动机的是()。

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