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结合实例分析影响迁移的主要因素。
结合实例分析影响迁移的主要因素。
admin
2020-10-30
24
问题
结合实例分析影响迁移的主要因素。
选项
答案
第一,相似性。两项学习任务中含有共同成分的多少决定相似性的大小,如含共同成分较多将产生较大的相似性,并导致迁移的产生。以学习材料的相似性为例,英语和法语这两种学习材料在很多方面具有相似性,因此彼此之间很容易产生正迁移。而英语和汉语之间的共同成分较少,相对而言,不容易产生迁移。 第二,原有认识结构。原有认识结构对后继学习的影响是比较常见的一种迁移方式,原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。 原有认知对迁移的影响主要表现在以下三个方面: (1)学习者是否拥有相应的背景知识,是迁移产生的基本前提条件; (2)已有知识经验的概括水平,已有知识经验的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好;已有知识经验的概括水平越低,迁移的范围越小,效果也越差; (3)学习者是否具有相应的认识技能或策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略,这也影响着迁移的产生。 第三,学习的心向和定势,先前的学习对后面同类或相似课题的学习的影响即为学习定势。许多实验表明,学习定势对新课题的解决有两方面的作用:促进和阻碍。陆钦斯的“量杯”实验是定势影响迁移的一个典型例证。如不明是非,颠倒美丑等,由此而爆发出不良的道德行为; (1)明显的意志薄弱。意志力、独立性和自制力还有相当大的局限性,不能有效地克服个人不合理的欲念和不正当的需要,由此而产生不良行为; (2)养成了不良的行为习惯等。凡一种不良的行为习惯,开始可能出于偶然,但经过多次反复,这种不良行为同个人的某种需要、某种满足发生了联系,就形成了坏习惯。一些小学生屡犯错误就是由于不良习惯所支配而产生的。
解析
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