材料一: 李某(男),29岁,家境优越,工作也很好。某日,在夜店碰见了一个女孩,两人没过多久便结婚了,婚后生活比较幸福。后来,他的妻子开始接触社会上一些不三不四的人,还染上了毒品。李某在妻子的影响下也开始吸毒。一天,李某和妻子因为琐事发生争执,李某

admin2020-01-15  26

问题 材料一:
    李某(男),29岁,家境优越,工作也很好。某日,在夜店碰见了一个女孩,两人没过多久便结婚了,婚后生活比较幸福。后来,他的妻子开始接触社会上一些不三不四的人,还染上了毒品。李某在妻子的影响下也开始吸毒。一天,李某和妻子因为琐事发生争执,李某失手将妻子推下阳台。随后,警察和记者都赶到现场。
材料二:
    许某,12岁就辍学了,家里人都不管他,他经常打架斗殴,还因为一些原因进了看守所。他出来后便开始吸毒,于是又被抓进了监狱。再次出来后并没有改过自新的意识,还把家里的汽车烧了。母亲对他忍无可忍,报警把他送进了戒毒所。
【问题】
针对两个案例,请你分别根据人物的特点,并结合你所报考的职位对其拟定出不同的教育(改造)方案或管教计划。

选项

答案毒品祸害是当今世界性的严重社会问题。对于吸毒人员的教育管教是戒毒工作的关键环节,是防止吸毒人员复吸、压缩吸毒人群及防止戒毒人员危害社会治安的一项重要措施。这项工作直接关系到社会稳定和谐、人民安康,关系到社会的可持续发展。 而我此次报考的岗位正是戒毒类岗位,对吸毒人员的教育是我的工作职责。两位吸毒人员的教育目标是充分利用各种戒毒资源,把他们按吸毒长短及文化程度进行分类、分层次、分阶段教育,实现个性化教育改造的目标,帮助其戒掉毒品回归正常生活。 第一位在妻子的影响下吸毒的李某有家庭的诱因,因此他的教育方案的主要方式和内容是:第一,课堂式教学。通过闭路电视网络对全戒毒所人员集中播放关于毒品的知识讲座,包括毒品的种类、毒品对身体的危害、因毒品犯罪的案例等。第二,专题教育。集中或单独进行婚恋中的困惑与危机进行心理疏导和干预。第三,一对一心理咨询。戒毒心理专家单独谈话,给出未来戒毒规划与方式,给予鼓励。第四,后期持续跟进。时刻观察个性化问题,若出现戒毒反应及日常、季节性心态反复的情况要及时予以关注。 第二位未成年人因家庭关爱及教育的缺失导致染有吸毒恶习,对于犯罪情节并不严重的小许来说要更加注重教育。具体教育方案的主要方式和内容是:第一,课堂式教学。通过讲座或视频课程讲解毒品知识,包括毒品的种类、毒品对身体的危害等,让其认识到毒品的巨大危害。第二,心理辅导。戒毒心理专家单独谈话,进行心理疏导和干预。第三,学校知识辅助学习,培训社会就业技能,完成再社会化过程。第四,制订阶段性的修学计划,实行“必修课”和“选修课”相结合的教育制度。一方面开展必修课,包括文化、技术、思想、心理健康教育。另一方面开展选修课,包括小故事大道理、经典教育、国学教育等。

解析
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