根据奥苏贝尔理论，附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（）。

admin2020-09-11 79

问题根据奥苏贝尔理论，附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（）。

选项 A、小学低年级
B、小学中年级
C、小学后年级
D、初中

答案A

解析本题考查奥苏贝尔成就动机的分类。奥苏贝尔认为成就动机属于社会动机的一种，学校情境中的成就动机至少应包括三个方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。其中附属内驱力是指学生为了保持家长和教师等赞许或认可而努力学习的一种需要。在儿童早期，即小学低年级，附属内驱力最为突出，儿童努力获得学业成就，主要是为了实现家长的期待，并得到家长的赞许。A 项正确。B、C、D 三项：为干扰项。与题干不符，排除。故选 A。

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根据奥苏贝尔理论，附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是（）。

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根据成就动机理论，教师在教育实践中对力求成功的学生应更多地安排()

影响态度与品德学习的外部条件有家庭教养方式、社会风气和________。

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男，38岁，诊断为慢性肾炎，有明显水肿，尿蛋白(+++)，尿素氮18mmol/L，应给予哪种饮食

A．泻下黄糜B．完谷不化C．泻下腐臭D．溏结不调E．便下脓血肝郁脾虚的大便特点是

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曲线θ＝1／2(r＋1／r)(1≤r≤3)的弧长为__________。

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