“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的关于分 12 个馒头的计算板书出来：12/3=4（人），12/2=6（人），12/1=12（人）。12/0.5=24（人）。这一做法体现了（）。

admin2020-09-11 53

问题 “除数是小数的除法”，某老师把学生回答的关于分 12 个馒头的计算板书出来：12/3=4（人），12/2=6（人），12/1=12（人）。12/0.5=24（人）。这一做法体现了（）。

选项 A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则

答案C

解析本题考查教学原则。理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。题干中老师结合生活实例帮助学生理解除数是小数的除法这一刻，引导学生把知识和生活问题联系起来，达到了学以致用的目的。C 项正确。A 项：巩固性原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候，能够准确无误地呈现出来，以利于知识、技能的运用。与题干不符，排除。A 项：直观性原则是指教师应该尽量利用学生的多种感官与已有经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而全面地掌握知识。与题干不符，排除。D 项：因材施教原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。与题干不符，排除。故选 C。

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“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的关于分 12 个馒头的计算板书出来：12/3=4（人），12/2=6（人），12/1=12（人）。12/0.5=24（人）。这一做法体现了（）。

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陈述性知识的学习过程包括()

学校教育对个体的影响具有即时价值，但难有延时价值。()

当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师有必要推迟学习活动，先激发他们的学习兴趣或动机。()

在多次遇到邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是()

同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象，这是儿童的思维发展不平衡的表现。()

以下表述不符合个体心理发展关键期特点的是()

知识就其实质来说，是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的______________。

小高平时安静沉稳，喜欢沉思，考虑问题全面，情绪不易外露，善于忍耐与克制自己，但反应缓慢，对新环境的适应能力较差。小高的气质类型最可能是()

以美国的学制为蓝本，一直沿用到新中国成立初期的现代学制是()

陈述性知识是个体能够有意识地提取线索并回忆出来的知识。个体能陈述出已学习过的知识，是因为陈述性知识在人的大脑中进行了表征。陈述性知识的表征方式主要有()

缩写Ⅳ-DSA正确解释是

下列不属于房地产指示居间行为的是：()。

在薪酬方面以竞争对手薪酬为准，在薪酬结构方面奖金部分所占的比例相对较大的竞争战略是(　　)。

“孟母三迁”的故事中，孟母采取的德育方法是()。

甲与乙订立了租期为35年的房屋租赁合同。依据我国《合同法》的规定，该合同中关于租期的约定()。

下面历史典故与相应的历史人物对应正确的一组是：

A、 B、 C、 B三张图片都是禁止性标志，分别对应禁止步行、禁止跳跃和禁止骑三轮车。而本题句中出现的功词是jump(over)，与[B]对应。

Asisthecaseinmanycultures,thedegreetowhichaminoritygroupwasseenasdifferentfromthecharacteristicsofthedomi

WhichofthefollowingsentencesisgrammaticallyINCORRECT?

“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的关于分 12 个馒头的计算板书出来：12/3=4（人），12/2=6（人），12/1=12（人）。12/0.5=24（人）。这一做法体现了（ ）。

教育理论综合知识

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陈述性知识的学习过程包括()

学校教育对个体的影响具有即时价值，但难有延时价值。()

当学生尚未表现出对学习有适当的兴趣或动机之前，教师有必要推迟学习活动，先激发他们的学习兴趣或动机。()

在多次遇到邻居家的狗之后，儿童形成了对“狗”的基本理解，包括狗的一般特征、生活习性、典型行为等。儿童关于狗的知识的表征方式是()

同一儿童能演算较抽象的数学题，但在理解历史事件时却不能离开具体的形象，这是儿童的思维发展不平衡的表现。()

以下表述不符合个体心理发展关键期特点的是()

知识就其实质来说，是人脑对客观事物的特征与联系的反映，是客观事物的______________。

小高平时安静沉稳，喜欢沉思，考虑问题全面，情绪不易外露，善于忍耐与克制自己，但反应缓慢，对新环境的适应能力较差。小高的气质类型最可能是()

以美国的学制为蓝本，一直沿用到新中国成立初期的现代学制是()

陈述性知识是个体能够有意识地提取线索并回忆出来的知识。个体能陈述出已学习过的知识，是因为陈述性知识在人的大脑中进行了表征。陈述性知识的表征方式主要有()

缩写Ⅳ-DSA正确解释是

下列不属于房地产指示居间行为的是：()。

在薪酬方面以竞争对手薪酬为准，在薪酬结构方面奖金部分所占的比例相对较大的竞争战略是( )。

“孟母三迁”的故事中，孟母采取的德育方法是()。

甲与乙订立了租期为35年的房屋租赁合同。依据我国《合同法》的规定，该合同中关于租期的约定()。

下面历史典故与相应的历史人物对应正确的一组是：

A、 B、 C、 B三张图片都是禁止性标志，分别对应禁止步行、禁止跳跃和禁止骑三轮车。而本题句中出现的功词是jump(over)，与[B]对应。

Asisthecaseinmanycultures,thedegreetowhichaminoritygroupwasseenasdifferentfromthecharacteristicsofthedomi

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“除数是小数的除法”，某老师把学生回答的关于分 12 个馒头的计算板书出来：12/3=4（人），12/2=6（人），12/1=12（人）。12/0.5=24（人）。这一做法体现了（）。

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