根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。

admin2019-11-24 60

问题根据能力与知识、技能的关系分析“高分低能”现象。

选项

答案(1)能力与知识、技能的区别。 ①所属的范畴不同； ②生理机制不同； ③概括化的内容与结果不同。 ④迁移的范围不同； ⑤知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。知识是认知经验的概括，技能是活动方式的概括，能力是心理水平的概括。知识、技能的掌握并不必然导致能力的发展，知识、技能的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展。 (2)能力与知识、技能又是紧密相连的。 ①能力是掌握知识与技能的必要前提，能力的大小，会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低； ②能力又是在掌握知识、技能的过程中形成和发展的，掌握系统科学的知识和技能，则更有利于能力的增长和发挥。 (3)“高分低能”的人，他们具有比较高的知识，但在生活实践中不能把知识灵活应用。这主要是因为在发展知识的同时没有注重能力的培养。因此，教师在教学活动中，要注意不仅要传授给学生必要的知识与技能，而更重要的是创造有利条件，促进学生掌握的知识与技能向能力迁移，同时让学生多参加社会实践，在实践中能力得到培养和锻炼。

解析

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