分析下面谱例。要求： (1)写出调式调性。 (2)画出曲式结构。 (3)说明旋律特点。

admin2021-07-28 82

问题分析下面谱例。
要求：
(1)写出调式调性。
(2)画出曲式结构。
(3)说明旋律特点。

选项

答案 (1)^bB自然大调。 (2)再现单三部曲式。 [*] (3)《长江之歌》是20世纪80年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题歌。歌曲旋律激昂，歌词气势磅礴、委婉秀丽，对比十分鲜明，形象地描绘了长江的雄姿。 A段是对长江风采的描绘，由两个平行结构的弱起乐句构成，顺口易记，深刻凝练。第3、7小节的大跳七度，使曲调跌宕起伏，更突出长江一泻千里、蜿蜒奔腾、东去大海的形象和非凡气概。 B段是对长江力量的阐述，乐句改用强拍起，显得鲜明直接，附点四分音符的运用使旋律更为亲切流畅。第一句强调V—I的进行，给人以清新的感受。第二句节奏与第一句大致相同，前两小节提高了三度，后两小节构成反向模仿，造成“一浪比一浪高”的趋势。第二句末的尾音是全曲最高音，犹如掀起滔天巨浪，把歌曲推向高潮。 A．段是对长江的歌颂和赞美，除第二句末略有不同之外，基本上是A段的重复。尾声运用歌曲开头的动机“re—mi—fa—sol”发展而成，是对长江依恋与赞颂之情的进一步抒发，最后终止在主和弦的三度音上，贴切而不落俗套，传神而意境深远。

解析

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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健美操是融体操、()和音乐为一体的一项运动。

以下选项在项群分类中不是按照运动成绩评定方法分类的是()。

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兴奋在神经肌肉节点的传递中，下列哪项的特点是兴奋只能由神经末梢传向肌肉而不能相反?()

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某高一(3)班40人。教学内容：正面排球传球技术。教学条件：技术挂图1张，手型图1张，排球40个，排球场2块。请设计15分钟的运动技能教学环节的教学目标、教师活动、学生活动及组织形式。

篮球中“人盯人”战术要求运动员加强()。

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A、Lookingforapersontotalkto.B、Workingonatroublemakingtalking.C、Tryingtounderstandthetwogenders.D、Tryingtound

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