结合自身教育教学经验和班级管理经验，说说自己常用的教学方法，并对该教学方法进行评价。

admin2019-12-09 48

问题结合自身教育教学经验和班级管理经验，说说自己常用的教学方法，并对该教学方法进行评价。

选项

答案结合自身教育教学经验和班级管理经验，说说自己常用的教学方法，并对该教学方法进行评价。我常用的教学方法为讲授法。讲授法是指教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法。讲授法既有优点，也有缺点。优点在于：有助于充分发挥教师的主导作用；有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识；有助于结合知识传授进行思想品德教育。缺点在于：以教师活动为主，不易发挥学生的主动性和积极性；讲授往往面向全体学生，不利于因材施教；教学单向输入信息，运用不当，容易造成“注入式”“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/t2sl777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类

教育理论综合知识

特岗教师招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

结合自身教育教学经验和班级管理经验，说说自己常用的教学方法，并对该教学方法进行评价。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

仿照下面的句子，再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留下一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎；_____，_，_；__

理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_，在_，只要自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

照句式，补写三个句子，使五句话组成一段意义相关的文字。金钱能买到佳肴，不能买到胃口；能买到书籍，不能买到知识；_____，_；_，_；_，_____。

阅读下面的短文，完成后面各题。晶莹的泪滴我手里捏着一张休学申请书朝教务处走去。我要求休学一年。我敲响了教务处的门板

判断下面例句运用了什么修辞手法，并写出两句与例句运用相同修辞手法的句子。例句：她是暗夜里的一颗明珠，光彩动人。(1)修辞手法：(2)仿写：①________②

下列作品、作家及内容搭配有错误的一项是()。

作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。人生如茶，有时也是一种成全。

三结合教育一般是指学校、和_的三结合教育。

在意象的各种类型中，与对象相似的是()

新斯的明禁用于

投标保证金的形式一般有()。

下列各项中，不属于外币货币性项目的有()。

下列有“泉南佛国”“闽南蓬莱”之美誉的是()。

教育信息处理的对象不包括()。

VBA表达式Int(－17．8)＋Sgn(17．8)的值是

TheInternetprovidesanamazingforumforthefreeexchangeofideas.Giventherelativelyafewrestrictionsgoverningaccess

Aparaphraseisarestatementofatextusingdifferentwords.Itisoftenusedtoclarifythemeaning.Youcanparaphrasekeyp

结合自身教育教学经验和班级管理经验，说说自己常用的教学方法，并对该教学方法进行评价。

教育理论综合知识

特岗教师招聘

仿照下面的句子，再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留下一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎；___________，___________，___________；________

理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在___________，在___________，只要自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

照句式，补写三个句子，使五句话组成一段意义相关的文字。金钱能买到佳肴，不能买到胃口；能买到书籍，不能买到知识；_________，_________；_________，_________；_________，_________。

阅读下面的短文，完成后面各题。晶莹的泪滴我手里捏着一张休学申请书朝教务处走去。我要求休学一年。我敲响了教务处的门板

判断下面例句运用了什么修辞手法，并写出两句与例句运用相同修辞手法的句子。例句：她是暗夜里的一颗明珠，光彩动人。(1)修辞手法：(2)仿写：①__________________②__________

下列作品、作家及内容搭配有错误的一项是()。

作为语文教师，我们不会笑话学生的________，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的________，冰心的童真和大爱是她的人格力量的________。人生如茶，有时________也是一种成全。

三结合教育一般是指学校、______和_______的三结合教育。

在意象的各种类型中，与对象相似的是()

新斯的明禁用于

投标保证金的形式一般有()。

下列各项中，不属于外币货币性项目的有()。

下列有“泉南佛国”“闽南蓬莱”之美誉的是()。

教育信息处理的对象不包括()。

VBA表达式Int(－17．8)＋Sgn(17．8)的值是

TheInternetprovidesanamazingforumforthefreeexchangeofideas.Giventherelativelyafewrestrictionsgoverningaccess

Aparaphraseisarestatementofatextusingdifferentwords.Itisoftenusedtoclarifythemeaning.Youcanparaphrasekeyp

仿照下面的句子，再写两个在句式特点、修辞手法上与之相同的句子。一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘留下一点空白，让人遐思空白背后“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的旖旎；_____，_，_；__

理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在_，在_，只要自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

照句式，补写三个句子，使五句话组成一段意义相关的文字。金钱能买到佳肴，不能买到胃口；能买到书籍，不能买到知识；_____，_；_，_；_，_____。

判断下面例句运用了什么修辞手法，并写出两句与例句运用相同修辞手法的句子。例句：她是暗夜里的一颗明珠，光彩动人。(1)修辞手法：(2)仿写：①________②

作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。人生如茶，有时也是一种成全。

三结合教育一般是指学校、和_的三结合教育。