为什么要进行课程评价，它有哪些作用?

admin2018-06-02 34

问题为什么要进行课程评价，它有哪些作用?

选项

答案课程评价包括对课程设计、编制和实施所做的各种形式的评定。课程评价是对课程进行研究和分析，以判断其价值和适宜性的。它是教育工作的重要组成部分，是通过收集系统全面的有关资料，对教育的各个环节进行科学、客观的分析、比较，判断其价值和效果，并且为调整、改善、选择、推广课程，提高教育质量提供科学的、客观的依据。课程评价的功能主要有5种： (1)需要评估。在一项课程计划拟定之前，应首先了解社会或学生的需要，以作为课程开发的直接依据。 (2)诊断与修订课程。对正在形成中的课程计划，可以通过评价有效地找出其优缺点及成因，为修订提供建议。这种反复的过程可使课程尽可能达到完善的程度。 (3)比较与选择课程。对不同的课程方案，可以通过评价比较其在目标设置、内容组织、教学实施以及实际效果等方面的优劣，从整体上判断其价值，再结合需要评估，对课程做出选择。 (4)了解目标达成程度。对一项实施过的课程计划，评价可以判定其结果，并通过与预定目标的比较对照，判断其达成目标的程度。 (5)判断成效。一项课程或教学计划在实施后究竟有哪些成效，可以通过评价进行全面衡量，作出判断。这种判断不同于上述对目标达成程度的了解，而是对效果的全面把握，包括对预定目标之外的效果的把握。

解析

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1916年在中国出版的()，最集中、最系统地表述了杜威的教育理论。

《大教学论》是教育家()的代表作。

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在中国近代教育史上，间接对“中学为体，西学为用”加以否定，而倡导“体用一致”思想的教育家是()。

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