【2016年济南市济阳县】“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才能，能在社会上达到应有的地位，这就是教育的最终目的。”这反映了有关教育目的价值取向的一种说法，这句话出自教育家( )。

admin2019-04-13 102

问题【2016年济南市济阳县】“为人在世，可贵者在于发展，在于发展每个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才能，能在社会上达到应有的地位，这就是教育的最终目的。”这反映了有关教育目的价值取向的一种说法，这句话出自教育家( )。

选项 A、孔德
B、涂尔干
C、裴斯泰洛齐
D、卢梭

答案C

解析题干中的话出自裴斯泰洛齐。

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下列情境中代表内在动机的情境是()。

学校教育以教学为主，学科教学可以挤占学生课外活动的时间。()

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。

对学生进行思想品德教育效果显著的方法是()。

教育在一定范围内，在一定程度上具有独立于政治经济和其他社会现象的特性，所以，教育既受到政治经济等社会现象的影响，又具有自身的独立性。()

“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了()。

课外教育相对于课堂教学往往被称为“第二课堂”，它是指学校在课程计划和学科课程标准之外，在课外时间组织的有计划、有目的的各种教育活动。()

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设栈的顺序存储空间为S(1：m)，初始状态为top=m+1，则栈中的数据元素个数为()。

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