教育必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的任务，采取不同的教育内容和方法。这体现了个体身心发展的( )对教育的启示。

admin2017-05-21 122

问题教育必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的任务，采取不同的教育内容和方法。这体现了个体身心发展的( )对教育的启示。

选项 A、顺序性
B、阶段性
C、互补性
D、不平衡性

答案B

解析个体的不同年龄阶段具有不同的身心发展特点，根据个体身心发展的阶段性特征，教育必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的任务，采取不同的教育内容和方法，对不同阶段的学生要区别对待，不能“一刀切”。

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教育必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的任务，采取不同的教育内容和方法。这体现了个体身心发展的( )对教育的启示。

教育理论综合知识

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动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。

“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入()。

古代西方教育中强调身心和谐发展的是()。

__________根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论。

美国实用主义教育家__________在关于学生在教学中的地位问题上提出了与前人完全相反的观点，我们将他的观点称为儿童中心主义。

【2015年．河北沧州】根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为()。

【2014．四川】课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。()

【2015．黑龙江哈尔滨】综合实践活动是由国家设置，由地方和学校根据实际开发的课程领域．其基本内容范围主要有()。①研究性学习②信息技术教育③社区服务与社会实践④劳动与技术教育

【2012．福建】班杜拉认为强化可分_、_、自我强化。

被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是()。

A、胆石症B、急性胰腺炎C、十二指肠溃疡D、输尿管结石E、脾破裂最常致出血性休克的是()

患者，女，13岁。反复口周化脓破溃半年。2年前因外伤在当地医院输过血。体格检查：右面部及下颏见一处3cm×4cm大小溃疡，表面见较多黄绿色脓性分泌物。下列有助于该患儿疾病诊断是

合成胎盘的组织包括

地西泮的药理作用不包括

患者，女性，76岁，症见汗出恶风，身重，小便不利，舌淡苔白，脉浮者。治宜选用

以下选项中，()是社会环境。

下面不属于消费信用的基本形式是()。

教育必须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的任务，采取不同的教育内容和方法。这体现了个体身心发展的( )对教育的启示。

教育理论综合知识

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动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。

“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入()。

古代西方教育中强调身心和谐发展的是()。

__________根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论。

美国实用主义教育家__________在关于学生在教学中的地位问题上提出了与前人完全相反的观点，我们将他的观点称为儿童中心主义。

【2015年．河北沧州】根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为()。

【2014．四川】课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。()

【2015．黑龙江哈尔滨】综合实践活动是由国家设置，由地方和学校根据实际开发的课程领域．其基本内容范围主要有()。①研究性学习②信息技术教育③社区服务与社会实践④劳动与技术教育

【2012．福建】班杜拉认为强化可分_________、_________、自我强化。

被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的著作是()。

A、胆石症B、急性胰腺炎C、十二指肠溃疡D、输尿管结石E、脾破裂最常致出血性休克的是()

患者，女，13岁。反复口周化脓破溃半年。2年前因外伤在当地医院输过血。体格检查：右面部及下颏见一处3cm×4cm大小溃疡，表面见较多黄绿色脓性分泌物。下列有助于该患儿疾病诊断是

合成胎盘的组织包括

地西泮的药理作用不包括

患者，女性，76岁，症见汗出恶风，身重，小便不利，舌淡苔白，脉浮者。治宜选用

以下选项中，()是社会环境。

下面不属于消费信用的基本形式是()。

【2012．福建】班杜拉认为强化可分_、_、自我强化。