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如何理解“教学既是科学,又是艺术”?
如何理解“教学既是科学,又是艺术”?
admin
2016-08-03
27
问题
如何理解“教学既是科学,又是艺术”?
选项
答案
教学既是科学,又是艺术。一方面,教学建立在、并应当建立在一定的科学基础之上。教学的主体是人,教学的根本任务是促进人的身心的充分发展。要完成这个任务,教学必须建立在对人的身心发展规律的充分认识的基础上,必须遵循人的身心发展规律。另一方面,教学又是一种艺术化的存在。教学是教师与学生之间的自由的交往过程。教学中充满了教师与学生之间、学生与学生之间的认知的、情感的和价值观念的冲突,教学是一种富有创造性的活动。所以,仅靠科学是不能充分把握教学的本质的,教学不仅建立在科学的基础上,还建立在哲学和艺术的基础上。教学不仅是一个合规律性的过程,还是一个合目的性的过程。在教学情境中,当教师与学生的主体性、创造性充分发挥出来的时候,教学在某种意义上就成为一个艺术鉴赏和艺术创造的过程。
解析
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课程与教学论题库教育类分类
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课程与教学论
教育类
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