结合实例论述培养幼儿记忆能力的策略。

admin2022-06-01 15

问题结合实例论述培养幼儿记忆能力的策略。

选项

答案(1)为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的记忆材料幼儿的记忆以无意记忆为主。凡是直观形象又有趣味，能引起幼儿强烈情绪体验的事物一般都能使他们自然而然地记住。如某次过生日时妈妈送的布娃娃，某个节日为小朋友上台表演节目等，常使他们终生难忘。 (2)向幼儿提出具体、明确的记忆任务随着年龄增长，幼儿的有意记忆逐渐发展。为了培养幼儿的有意记忆的能力，在日常生活和各种有组织的活动中．成人要经常有意识地向幼儿提出具体、明确的记忆任务，促进幼儿有意记忆的发展。如在给幼儿讲故事的时候，应提醒其注意什么，听完之后要回答哪些问题等。 (3)丰富幼儿的生活经验，帮助幼儿理解记忆的材料幼儿的机械记忆多于意义记忆，但意义记忆的效果却比机械记忆的效果好。因此，培养幼儿意义记忆的能力是非常重要的，为此就需要多带幼儿到外面去，让他们更广泛地接触自然与社会，开阔他们的眼界，丰富他们的生活经验。 (4)引导幼儿运用记忆策略记忆策略是指人们为了有效地记忆而采取的方法和手段。幼儿常用的记忆策略有反复背诵或自我复述、使记忆材料系统化和间接地意义记忆等。在日常生活中，成人应该教给幼儿记忆策略并有意识地引导幼儿使用记忆策略来完成任务。如在引导幼儿记忆时，一定的重复和复习是非常必要的，这是巩固幼儿记忆，提高幼儿记忆能力的最佳方法。

解析

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幼儿园保教知识与能力

教师资格

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幼儿园保教知识与能力

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在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是()。

村民李某夫妇认为女孩予读书没用，迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。李某夫妇的行为违反了()。

四年级学生多多经常在课堂上随便讲话，屡教不改。有一次，班主任刘老师实在气不过，罚多多在教室外站了两节课。下列关于刘老师行为的说法不正确的是()。

陶行知说：“教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。”这句话告诉我们实施素质教育应做到()。

某小学三年级学生涛涛非常好动、调皮，经常在教室里乱跳乱闹，不是把同学打得头破血流，就是损坏公物，还影响同学学习。该班的学生家长联名给学校写信，要求学校给予涛涛退学的处分。对此，下列说法不正确的是()。

在婴儿表现出明显的分离焦虑对象时，表明婴儿已获得()。

承包商的责任风险主要包括(　　)。

根据《中华人民共和国会计法》的规定，下列有关内部会计监督的表述中，不符合法律规定的是()。

某报关员不慎将报关员证遗失，根据现行海关规定，该报关员应该()。

明清科举考试中的殿试一甲的前三名包括()。

民谚有“础润而雨”的说法，这是劳动人民千百年来宝贵劳作经验的总结。它的主要科学依据体现在()的变化通过“础润”的形式表现出来，从而预示着天气的变化。

学校通过对学生优良品德的培养可以逐渐改变社会风气。()

Readthearticlebelowabouthowtostartone’sownbusiness.Foreachquestion(23-28)ontheoppositepage,choosethecorre

WhenLenoreSkenazy’ssonwasallowedtotakethesubwayalone,he______.Accordingtochildexperts,howandwhenkidsmaybe

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某小学三年级学生涛涛非常好动、调皮，经常在教室里乱跳乱闹，不是把同学打得头破血流，就是损坏公物，还影响同学学习。该班的学生家长联名给学校写信，要求学校给予涛涛退学的处分。对此，下列说法不正确的是()。

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根据《中华人民共和国会计法》的规定，下列有关内部会计监督的表述中，不符合法律规定的是()。

某报关员不慎将报关员证遗失，根据现行海关规定，该报关员应该()。

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