试述掌握知识和思想教育之间的关系?

admin2008-02-12 51

问题试述掌握知识和思想教育之间的关系?

选项

答案(1)形式教育论与实质教育论之争。形式教育论认为，教学的任务主要不在于教给学生多少知识，而在于培养学生的能力。代表人物裴斯泰洛齐。实质教育论认为教学的主要任务应当是教给学生对生产生活实际有用的知识，在教学活动中应重视自然科学、机械技术等学科的教学，代表人物斯宾塞。(2)掌握知识与发展智能的关系具体表现为：①掌握知识与发展智能二者互为基础、互为条件。首先，知识是发展智能的内容和手段。其次，智能的发展又是掌握知识的前提条件。②掌握知识与发展智能之间并非同步运行、一对应。

解析

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试述掌握知识和思想教育之间的关系?

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现代管理理论的发展趋势是怎样的?

认为决策贯穿于管理的全过程，决定管理成败。在管理思想发展中是由社会系统学派提出的。()

抽样调查中，确定样本数目的多少主要取决于()。

企业产品组合中所包含的产品项目的总数叫做产品组合的()。

在资产负债表中，资产和负债项目的排列顺序是按照()。

()的数量和服务质量是衡量一个国家或地区旅游业发展水准的重要尺度。

对于每一位老师而言，在新班级中的第一堂课的印象往往在很大程度上影响学生对老师的整体评价。这体现的是()

良好班级形成的最重要标志是（）。

（）对班级授课制从理论上作了系统的总结。

在汽车制动过程中，汽车防抱死制动系统能_______。

酶促反应的初速度不受哪一因素影响

骆驼感染口蹄疫病毒最可能出现的症状为

DNA的Tm值是

石砌墩台的砌石顺序应为()。

某投标人在提交投标文件时，挟带了一封修改投标报价的函件，但开标时该函件没有当众拆封宣读，只宣读了修改前的报价单上填报的投标价格，该投标人当时没有异议。这份修改投标报价的函件应视为()。

下列表述中，错误的是(　　)。

根据物权法律制度的规定，下列属于因事实行为而占有取得的是()。

甲、乙、丙合伙经营一服装店。甲被推选为负责人，在经营期间，甲放弃了商店对丁享有的5万元债权。甲的放弃债权行为()。

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在资产负债表中，资产和负债项目的排列顺序是按照()。

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下列表述中，错误的是( )。

根据物权法律制度的规定，下列属于因事实行为而占有取得的是()。

甲、乙、丙合伙经营一服装店。甲被推选为负责人，在经营期间，甲放弃了商店对丁享有的5万元债权。甲的放弃债权行为()。

下列表述中，错误的是(　　)。