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教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的( )。
教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的( )。
admin
2020-08-02
49
问题
教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的( )。
选项
A、扇贝效应
B、南风效应
C、罗森塔尔效应
D、巴纳姆效应
答案
C
解析
罗森塔尔效应又称“皮格马利翁效应”，是指教师的期望会或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。题干所述为罗森塔尔效应。扇贝效应是指在固定时隔强化程式中，个体的行为效率呈现出扇贝形曲线的变化趋势的现象。南风效应是指在人际交往中有耐心、给人以温暖就会事半功倍，反之则会事倍功半甚至徒劳无功。巴纳姆效应是指当人们用一些普通、含糊不清、广泛的形容词来描述一个人的时候，人们往往很容易就接受这些描述，认为描述中所说的就是自己。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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