以分班、分组为目的的所进行的测验是( )。

admin2018-08-09 6

问题以分班、分组为目的的所进行的测验是( )。

选项 A、形成性测验
B、安置性测验
C、总结性测验
D、诊断性测验

答案B

解析安置性测验的根本目的是分班、分组。安置性测验涉及的范围比较窄，难度也比较低。形成性测验针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因。诊断性测验的目的是发现问题，评分不作为正式成绩。总结性测验用于对学生学习情况的阶段性总结分析。在一个段落或一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考查学生的掌握情况。

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以分班、分组为目的的所进行的测验是( )。

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说课就是宣讲教案，浓缩课堂教学的进程。()

心智技能的形成是借助于内部言语而实现的。()

不同办学条件、办学要求和培养目标的各类高等学校间比例关系，称为高等教育的()。

简述大学生记忆发展的特点。

通过知识、技能的学习而发展学生的______，就可以使学生学会做事；通过行为规范的学习而培养学生的品德，就可以使学生学会做人。

我国目前的学位制度确立的标志是1980年______的颁布。

________是指一个国家的各级各类学校的系统，包括：有哪些种类的学校，这些学校由谁来主办和管理，学校的性质和任务是什么，实际的入学条件，修业年限以及各级各类学校的关系如何等等。

根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()。

个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象。个体心理可以分为_______、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。

简述教学监控能力。

施工企业的施工生产计划与建设工程项目施工进度计划属于(　　)的计划。

在一个图中，点表示研究的_，线表示_之间的关系。

在诺基亚公司，“科技以人为本”的标语随处可见，这属于企业文化的()

套期保值俗称()。

建设工程纠纷处理的基本形式有()。

下列犯罪中最高刑是无期徒刑的是(　　)。

已知某曲线经过点(1，1)，它的切线在纵轴上的截距等于切点的横坐标，求它的方程．

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简述大学生记忆发展的特点。

通过知识、技能的学习而发展学生的______，就可以使学生学会做事；通过行为规范的学习而培养学生的品德，就可以使学生学会做人。

我国目前的学位制度确立的标志是1980年______的颁布。

________是指一个国家的各级各类学校的系统，包括：有哪些种类的学校，这些学校由谁来主办和管理，学校的性质和任务是什么，实际的入学条件，修业年限以及各级各类学校的关系如何等等。

根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法是()。

个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象。个体心理可以分为_______、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。

简述教学监控能力。

施工企业的施工生产计划与建设工程项目施工进度计划属于( )的计划。

在一个图中，点表示研究的_______，线表示_______之间的关系。

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套期保值俗称()。

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下列犯罪中最高刑是无期徒刑的是( )。

已知某曲线经过点(1，1)，它的切线在纵轴上的截距等于切点的横坐标，求它的方程．

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在一个图中，点表示研究的_，线表示_之间的关系。

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