【2014-52】简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。

admin2019-08-07 37

问题【2014-52】简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。

选项

答案(1)认知阶段，即学习者通过指导者的言语讲解或观察动作示范，了解、领会技能的要求、基本程序，掌握组成技能的基本动作。其主要特点是形成动作映像。 (2)联系形成阶段，即学习者把局部动作综合成更大单位，以形成一个连贯的初步动作系统的阶段。其主要特点是练习者的视觉控制作用减弱，动觉控制作用逐步提高，动作间的相互干扰减少，紧张度有所减弱，多余动作趋于消失。 (3)自动化阶段，即学习者动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能形成的最后阶段。其主要特点是各局部动作联合成一个完整的自动化的动作系统，多余动作和紧张状态消失，动作几乎不需要意识控制。

解析

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【2014-52】简述菲茨与波斯纳提出的操作技能形成阶段及其特点。

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在研究“高校青年教师职业发展状况”时，研究者将受访教师请在咖啡馆中，边喝咖啡边聊天。且告诉青年教师“不要受拘束，没有特定的限制，所有资料都是做研究之用，并为老师保密”。这一访谈是

甲和乙一同做课题在查资料的过程中出现了分歧，甲主张同一本书不同版本可以不标明，但乙主张需要标明书籍的版本，有助于他人判断资料的真实性。乙同学的主张在判断资料的真实性的过程中遵循的是

学生义务不包括()

新教育运动亦称“新学校运动”，始于19世纪80年代的()。

20世纪60年代美国教育家罗杰斯创立的一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式叫做()。

下列表述不属于研究假设的作用是

教育应当根据人的气质差异因势利导，对此陈述不正确的一项是()

以下哪一项不是新文化运动时期教育的特点?()

同概念一样，规则也有正例、反例，下述表述能体现桑代克“效果律”正例的是()。

关于教学和发展的关系，维果茨基的基本观点是()

强调企业最重要的经营资源是知识，在《后资本主义社会》一书中提出知识经营战略理论的管理学者是()

Mostyoungpeopleenjoyphysicalactivities,walking,cycling,football,ormountaineering.Thesewhohaveapassion【C1】____

虽然在期货交易中买卖双方都有可能在最后结算时发生亏损，但是只有一方需要缴纳保证金。()

“关于离开实践的思维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题”，这说明

延安整风运动中反对的主观主义的主要表现形式有()

二次型f(x1，x2，x3)=x1－x2+2ax1x3+4x2x3的负惯性指数是1，则a的取值范围是______。

关于文件系统的描述中，正确的是

无符号二进制整数1011000转换成十进制数是______。

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甲和乙一同做课题在查资料的过程中出现了分歧，甲主张同一本书不同版本可以不标明，但乙主张需要标明书籍的版本，有助于他人判断资料的真实性。乙同学的主张在判断资料的真实性的过程中遵循的是

学生义务不包括()

新教育运动亦称“新学校运动”，始于19世纪80年代的()。

20世纪60年代美国教育家罗杰斯创立的一种以学生为中心、以情感为基调、教师是促进者、学生自我发起的学习与教学模式叫做()。

下列表述不属于研究假设的作用是

教育应当根据人的气质差异因势利导，对此陈述不正确的一项是()

以下哪一项不是新文化运动时期教育的特点?()

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关于文件系统的描述中，正确的是

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