班主任冯老师因教师节学生没有给老师送礼，以各种难听的语言训斥学生，当场重选班长。此事被媒体曝光后，引起了社会强烈反响和广泛热议，大家认为老师索礼和谩骂学生的行为严重违反了教师职业道德，县教育局调查核实后，暂停冯老师的教学工作，并根据教师法、教师职业道德规范

admin2018-07-02 98

问题班主任冯老师因教师节学生没有给老师送礼，以各种难听的语言训斥学生，当场重选班长。此事被媒体曝光后，引起了社会强烈反响和广泛热议，大家认为老师索礼和谩骂学生的行为严重违反了教师职业道德，县教育局调查核实后，暂停冯老师的教学工作，并根据教师法、教师职业道德规范的有关规定对冯老师给予行政处分。从教师职业道德规范的要求看，冯老师的行为违反了( )。

选项 A、循循善诱，诲人不倦的要求
B、关心爱护学生，尊重学生人格的要求
C、作风正派，廉洁奉公的要求
D、语言规范，不讽刺学生挖苦学生的要求

答案B,C,D

解析教师以各种难听的语言训斥学生，没有做到语言规范，侵犯了学生的人格尊严，所以选BD；并且是因为教师节学生没有给老师送礼引发的不当行为，所以也没有做到廉洁从教，所以选C。因此答案是BCD。

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师生间的情感关系对教育过程和教育行为具有直接的动力，著名的“皮格马利翁效应”(罗森塔尔效应)证明了教师期望的巨大的心理力量。

一些教师针对学生做错了习题而给予他们惩罚，这种做法违背了惩罚的()原则。

阿龙学习成绩优秀，但一直有一个坏习惯，经常随地吐痰，同学提醒后仍没有改正，阿龙也想改，但是经常忍不住，对于这种情况班主任应从()入手对其进行教育。

某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在()。

在课堂教学任务以外，有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。

班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求，为实现班级工作目标，构建良好班集体而进行的一系列职能活动，称为()。

教育目的的全面性决定了教师教学任务的多样性．两者与劳动对象的差异性共同构成了教师劳动()的三个方面。

在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是()。

在训练学生射击水下靶子之前，先给学生讲水的折射原理有利于提高训练成绩。可以用来解释这种现象的迁移理论是()。

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用人单位不得安排未成年工从事下列哪些工作?()

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法治思维不仅认为法律是治国理政的手段和工具，更强调法律是治国理政的最高准则，治国理政必须奉守法律至上原则。法律的至上性，具体表现为()

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