首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
【2017下】李老师在教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?( )
【2017下】李老师在教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?( )
admin
2020-09-27
31
问题
【2017下】李老师在教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?( )
选项
A、顺序性
B、阶段性
C、连续性
D、差异性
答案
D
解析
个体身心发展的特点包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性等。个体身心发展的个别差异性要求教育工作要做到“因材施教”,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地进行教学,使每个学生都得到最大的发展。题干中,李老师的做法体现了“因材施教”,这种做法适应了人身心发展的差异性特点。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uANv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
简述活动中心课程论的基本观点。
学者()的()理论认为,冲突的交往和生活情境最适合促进个体道德判断能力的发展。
“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的()。
俗话说“你可以牵马到河边,但不能强迫它喝水”。这句话告诉我们,在对学生进行心理辅导时,应该要()。
教《新型玻璃》时,为了丰富学生对玻璃的认识,孙老师带领学生去玻璃)厂观看玻璃的生产流程。这种教学方法是()。
维果斯基的“最近发展区”理论,认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。根据上述定义,以下最能体现最近发展区的是()。
关于任务难度与努力程度的关系,说法正确的是()。
学生根据教师提出的某个议题.在集体中或学习小组中,相互交流个人的观点、相互启发、相互学习的教学方法是()。
“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()。(2013年下半年真题)
学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距,维果斯基称之为()。(2014年上半年真题)
随机试题
行政指导
A.前列腺素B.类固醇C.肾上腺素D.胰岛素通过具有酪氨酸激酶活性的膜表面受体传递信号的激素是
王某,男,40岁。患者咳嗽阵作半月,症见牵引胸胁作痛,咳痰黄稠带血,咯血鲜红,急躁易怒,大便秘结,小便短赤,舌质红,苔薄黄,脉弦数。其病机为
需用无菌检查法检查染菌量的制剂
小儿肥胖的标准为( )。
()是指导致行为或事件的行为者本身可以控制的因素。
4,3/2,20/27,7/16,36/125,()
国画家()以画虾而著称于世。
数据库管理系统通常提供授权功能来控制不同用户访问数据的权限,这主要是为了实现数据库的______。
A、OnThursdaynight.B、OnFridaymorning.C、OnMondaynight.D、OnThursdaymorning.A
最新回复
(
0
)