简述教育目的与培养目标之间的关系。

admin2012-10-10 43

问题简述教育目的与培养目标之间的关系。

选项

答案教育目的是由国家或教育行政部门制定的，是把受教育者培养成为一定社会所需要的人的总体要求，它规定了人才培养的质量标准和要求。培养目标是对各级各类学校提出的具体培养要求，它是根据国家的教育目的和学校的性质及任务，对培养对象提出的特定的要求。教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。教育目的是针对所有受教育者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，制定培养目标需要考虑各自学校学生的特点。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/uDhv777K

就教师的工作目的而言，教师的使命是()。
简述个体身心发展的一般规律。
认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些?
实施全面发展教育的基本途径是______。
在我国，课程具体表现为课程计划、______和教科书。
斯腾伯格认为在认知性智力活动中起着最重要的核心作用，它解决问题时使用的策略的智力内部构成成分是()。
技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为()
学校教育制度的类型主要有()。
我国学校教育层次包括【】

随机试题

这个标志是何含义？
患者，男性，25岁，因食不洁食物后出现剧烈的呕吐和腹泻，同时伴有头晕，四肢湿冷，血压12/9kPa，P100次/分。最主要的处置是
下列慢性胃炎保健指导中，不妥的是()
【背景资料】某大型桥梁工程，主跨为50m预应力钢筋混凝土简支T形梁，T形梁施工采用预制吊张，预应力采用后张法施工。施工单位项目部对该工程施工现场的生产要素管理作了详细的安排。施工的组织形式采取矩阵式管理组织形式。施工中所使用的钢材为预应力钢绞线。为了
受要约人对要约作出实质性变更,相当于作出新的要约。()
教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识，这说明教学认识过程具有()
心理过程包括()
根据《宪法》和有关法律规定，下列选项属于人民法院工作原则的是()。
Hestudiedthemapcarefully,tryingto______thenearestroutetothebeach.
Welearntoliewhenwearechildren,discoveringaswegetolderandasourawarenessofselfandothersgrowswhatwecanand

最新回复(0)

简述教育目的与培养目标之间的关系。

小学教育学

原教师资格

教师资格

就教师的工作目的而言，教师的使命是()。

简述个体身心发展的一般规律。

认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些?

实施全面发展教育的基本途径是______。

在我国，课程具体表现为课程计划、______和教科书。

斯腾伯格认为在认知性智力活动中起着最重要的核心作用，它解决问题时使用的策略的智力内部构成成分是()。

技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为()

学校教育制度的类型主要有()。

我国学校教育层次包括【】

这个标志是何含义？

患者，男性，25岁，因食不洁食物后出现剧烈的呕吐和腹泻，同时伴有头晕，四肢湿冷，血压12/9kPa，P100次/分。最主要的处置是

下列慢性胃炎保健指导中，不妥的是()

受要约人对要约作出实质性变更,相当于作出新的要约。()

教学过程主要是让学生掌握人类长期积累起来的基础科学文化知识，这说明教学认识过程具有()

心理过程包括()

根据《宪法》和有关法律规定，下列选项属于人民法院工作原则的是()。

Hestudiedthemapcarefully,tryingto______thenearestroutetothebeach.

Welearntoliewhenwearechildren,discoveringaswegetolderandasourawarenessofselfandothersgrowswhatwecanand